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El curr?culo en la construcci?n de identidad y el desarrollo de la competencia en lectura cr?tica en los estudiantes de grado once de la jornada tarde de la Instituci?n Educativa Colegio Claretiano de Bosa
Autor: Ramos Lozano, Yuly Paulin, L?pez Parra, Mar?a Lisbeht
La presente investigaci?n tiene como prop?sito analizar el aporte del curr?culo en la construcci?n de identidad y el desarrollo de la competencia en lectura cr?tica en los estudiantes de grado once, de la jornada tarde, de la Instituci?n Educativa Co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9498::dc09d26ddc15be7a155b6553147a2e24
https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6284
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Estrategia didáctica para mejorar la competencia en lectura crítica en estudiantes de quinto semestre de tecnología en gestión empresarial de las UTS, Regional Vélez a Través de la aplicación Mentimeter
Autor: Yolima Contreras, Daissy, Milena Ariza, Diana, Otalvaro, Iann Mauricio
Publikováno v: Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena
Estrategia didáctica para mejorar la competencia en lectura crítica en estudiantes de quinto semestre de tecnología en gestión empresarial de las UTS, regional Vélez a través de la aplicación Mentimeter. La presente investigación tuvo como pr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::433d47238009171facb86ee4baf6d1ed
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Akademický článek
Habilidades metalingüísticas, operaciones metacognitivas y su relación con los niveles de competencia en lectura y escritura: un estudio exploratorio
Autor: Flórez Romero Rita, Torrado Pacheco María Cristina, Arévalo Rodríguez Íngrid, Mesa Güechá Carol, Mondragón Bohórquez Sandra, Pérez Vanegas Carolina
Publikováno v: Forma y Función, Vol 0, Iss 18, Pp 15-44 (2005)
El propósito de este estudio fue explorar las habilidades metalingüísticas, las operaciones metacognitivas y su relación con las competencias en lectura y escritura. Para evaluar las habilidades metalingüísticas se construyó un instrumento bas
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6efad2e9b2d646acb8aff7c93a9dc5c4
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Akademický článek
Habilidades metalingüísticas, operaciones metacognitivas y su relación con los niveles de competencia en lectura y escritura: un estudio exploratorio Metalinguistic skills, metacognitive operations and their relationship with the different levels of reading and writing competence: an explorative study
Autor: Rita Flórez Romero, María Cristina Torrado Pacheco, Ingrid Arévalo Rodrìguez, Carol Mesa Guechá, Sandra Mondragón Bohórquez, Carolina Pérez Vanegas
Publikováno v: Forma y Función, Iss 18, Pp 15-44 (2005)
El propósito de este estudio fue explorar las habilidades metalingüísticas, las operaciones metacognitivas y su relación con las competencias en lectura y escritura. Para evaluar las habilidades metalingüísticas se construyó un instrumento bas
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b9c6020b7ad441378f81dc3bcb29364f
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Akademický článek
Aproximación metodológica de la competencia en lectura y escritura en jóvenes con discapacidad auditiva
Autor: Benítez Manquillo, Carla, Santiago Pardo, Rosa Belén
Publikováno v: In Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología October-December 2021 41(4):212-213
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Estrategias cognitivas para la competencia en lectura poética
Autor: Gamoneda Lanza, Amelia, Salgado Ivanich, Candela
Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Memoria ID-016. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.
[ES]Proyecto de innovación en metodologías docentes para clases teóricas y prácticas en el Grado de Estudios Franceses, cuyo objeto es propor
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d8cc83e29d1082230fbd74d12e10c8f8
https://hdl.handle.net/10366/147702
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Aproximación Metodológica de la Competencia en Lectura y Escritura en Jóvenes con Discapacidad Auditiva
Autor: Benítez Manquillo, Carla
Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
La discapacidad auditiva afecta al desarrollo del lenguaje oral y escrito y a la discriminación auditiva, por lo que en este trabajo nos interesa conocer cómo es su adquisición, cómo se desarrolla y qué niveles llegan a obtener los jóvenes con
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a029024d2f9f382986f553939ed4312
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42085
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Habilidades metalingüísticas, operaciones metacognitivas y su relación con los niveles de competencia en lectura y escritura: un estudio exploratorio
Autor: Flórez Romero, Rita, Torrado Pacheco, María Cristina, Arévalo Rodrìguez, Ingrid, Mesa Guechá, Carol, Mondragón Bohórquez, Sandra, Pérez Vanegas, Carolina
Publikováno v: Forma y Función, Issue: 18, Pages: 15-44, Published: JUN 2005
El propósito de este estudio fue explorar las habilidades metalingüísticas, las operaciones metacognitivas y su relación con las competencias en lectura y escritura. Para evaluar las habilidades metalingüísticas se construyó un instrumento bas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::cef9b1871ee2d69e88e1fb95eb1e494f
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-338X2005000100001&lng=en&tlng=en
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use of TransLanguage to improve oral reading proficiency in a foreign language classroom
Autor: Thalía Pánchez-Jiménez
Publikováno v: Cátedra; Vol. 4 No. 3 (2021): Revista Cátedra; 57-73
Cátedra; Vol. 4 Núm. 3 (2021): Revista Cátedra; 57-73
Revista Cátedra
Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
Translanguaging is an approach that sees no boundaries between languages and allows their simultaneous use when teaching and learning a new language, therefore, it can be used as a scaffold device to develop a foreign language since it helps students
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c2ea487ee6035dcc3bdcb50cd6de3e8
https://doi.org/10.29166/catedra.v4i3.3041
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