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pro vyhledávání: '"competência reflexiva"'
Publikováno v:
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática. 17:171-199
Se describe el diseño, implementación y resultados de una experiencia formativa con futuros maestros destinada a fomentar su competencia reflexiva sobre procesos de enseñanza y aprendizaje. Se propone a los participantes analizar una lección de p
Publikováno v:
Uniciencia
Uniciencia, 2021, 35 (2), pp.1-17. ⟨10.15359/ru.35-2.19⟩
Uniciencia, Vol 35, Iss 2, Pp 1-17 (2021)
Uniciencia, 2021, 35 (2), pp.1-17. ⟨10.15359/ru.35-2.19⟩
Uniciencia, Vol 35, Iss 2, Pp 1-17 (2021)
Trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación PID2019-105601GB-I00 / AEI / 10.13039/501100011033 (Ministerio de Ciencia e Innovación).
En esta investigación, se describen los criterios que asumen, de manera implícita, un grupo
En esta investigación, se describen los criterios que asumen, de manera implícita, un grupo
Publikováno v:
Uniciencia, Volume: 35, Issue: 2, Pages: 291-307, Published: DEC 2021
Uniciencia; Vol 35 No 2 (2021): Uniciencia. July-December, 2021; 1-17
Uniciencia; Vol. 35 Núm. 2 (2021): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2021; 1-17
Uniciencia; v. 35 n. 2 (2021): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2021; 1-17
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Uniciencia; Vol 35 No 2 (2021): Uniciencia. July-December, 2021; 1-17
Uniciencia; Vol. 35 Núm. 2 (2021): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2021; 1-17
Uniciencia; v. 35 n. 2 (2021): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2021; 1-17
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Resumen En esta investigación, se describen los criterios que asumen, de manera implícita, un grupo de futuros maestros de primaria, cuando han de valorar la adecuación de la trayectoria didáctica planificada con el visionado de dos vídeos en un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f755468d7bd04048fa76b4a424270a9
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-34702021000200291&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-34702021000200291&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación PID2019-105601GB-I00 / AEI / 10.13039/501100011033 (Ministerio de Ciencia e Innovación). En esta investigación, se describen los criterios que asumen, de manera implícita, un grupo de fu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b144d768ec821a71463d88ccbe006f92
http://hdl.handle.net/10481/70341
http://hdl.handle.net/10481/70341
Autor:
Sanches, Angelina, Sá-Chaves, Idália
A presente comunicação decorre de um estudo para doutoramento (2012) e centra-se na reflexão acerca das perspetivas que informam e determinam a natureza e a qualidade da intervenção educativa e da formação profissional em educação de infânc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1255::927d89fa30d1f39111e7cd8359ba86a2
http://hdl.handle.net/10198/10527
http://hdl.handle.net/10198/10527