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pro vyhledávání: '"competência em comunicação"'
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 15, Iss 2, Pp 452-472 (2022)
Este trabalho tem como objetivo analisar os padrões de competências em informação promovidos por instituições internacionais. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental e recuperou-se cinco padrões de competências em info
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https://doaj.org/article/52841c925be741ddb171f652dd28bbc5
Publikováno v:
Transinformação, Vol 35 (2023)
Resumo O presente trabalho objetiva ampliar as discussões sobre as Competências Infocomunicacionais, por meio de reflexões que buscam desnudar estigmas intrínsecos em seus distintos discursos. Pretende-se, por conseguinte, empreender um esforço
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https://doaj.org/article/111a4614a617480791c0f9cb86b17b3c
Publikováno v:
Palabra Clave [La Plata], Vol 11, Iss 2, Pp e151-e151 (2022)
O artigo apresenta um diagnóstico do comportamento infocomunicacional de bibliotecários e estudantes de biblioteconomia brasileiros que participaram do curso de Promoção de Competências Infocomunicacionais. Comportamento infocomunicacional diz r
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https://doaj.org/article/4de4ab319f054f5f8d9f1ff08f2c3364
Publikováno v:
Transinformação, Volume: 35, Article number: e227201, Published: 05 JUN 2023
Resumo O presente trabalho objetiva ampliar as discussões sobre as Competências Infocomunicacionais, por meio de reflexões que buscam desnudar estigmas intrínsecos em seus distintos discursos. Pretende-se, por conseguinte, empreender um esforço
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::b979520612376e92c02f9c3661b346d1
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862023000100501&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862023000100501&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Ciência da Informação, Vol 45, Iss 2 (2017)
Embora os recursos disponíveis na Internet tenham potencializado as possibilidades de acesso à informação e interação, colocam-se demandas mais exigentes ao indivíduo, como avaliar a veracidade e integridade da informação gerada por outros u
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https://doaj.org/article/6bbf1efcc538462d8310d210f5400ff3
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 No. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 452-472
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 452-472
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 452-472
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 452-472
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 452-472
This article analyzes the information literacy standards promoted by international institutions. For this, a bibliographic and documentary research was carried out and five information literacy standards for higher education were retrieved, which are
Publikováno v:
Palabra Clave 11(2), e151. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
O artigo apresenta um diagnóstico do comportamento infocomunicacional de bibliotecários e estudantes de biblioteconomia brasileiros que participaram do curso de Promoção de Competências Infocomunicacionais. Comportamento infocomunicacional diz r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03b5819b05f4f28371f4835385d73344
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14109/pr.14109.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14109/pr.14109.pdf
Publikováno v:
EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; Vol. 1 No. 1 (2020); 61-75
EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; Vol. 1 Núm. 1 (2020); 61-75
EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; v. 1 n. 1 (2020); 61-75
EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; Vol. 1 Núm. 1 (2020); 61-75
EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías; v. 1 n. 1 (2020); 61-75
The relevance of the basic, general and transversal competences within the communication degrees, is the starting point of this research that shows the proposal of teaching planning and evaluation that combines the Project Based Learning (PBL) method
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2703::f21762393d558462ed04025e69220f94
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educat/article/view/4700
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::600188cbee6e01fc95f513e9f12b89c5
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35281
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Autor:
Jussara Borges de Lima, Gleise Brandão
Publikováno v:
Ciência da Informação, Vol 45, Iss 2 (2017)
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Clara Reis (claraluiza111@outlook.com) on 2022-05-17T21:35:14Z No. of bitstreams: 1 Análise das competências infocomunicacionais a partir da metalitera.pdf: 943829 bytes, checksum: 09f19e265eafd723ddabf471ed4b6e41 (MD5) Approved for en