Výsledky vyhledávání - "competência argumentativa"

Akademický článek

Literatura Infantil no Ensino de Matemática: um dispositivo didático para desenvolver competência argumentativa

Autor: Karina Lúcia Pires Cardoso, José Messildo Viana Nunes, Emília Pimenta Oliveira

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Pp 1-29 (2024)

O objetivo desta pesquisa foi utilizar a literatura infantil como dispositivo didático, no ensino de matemática, para favorecer o desenvolvimento da competência argumentativa, nos anos iniciais. A pesquisa fundamenta-se num amplo quadro teórico q

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3d45acd8e0f045139fd323fc6f20c098

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Akademický článek

Impactos do componente curricular ‘Argumentação na Educação’ na competência argumentativa e no manejo de metodologias potencialmente argumentativas por futuros professores

Autor: Raquel Cordeiro Nogueira Lima, Selma Leitão, Sylvia De Chiaro

Publikováno v: Linha D'Água, Vol 36, Iss 3 (2023)

O presente trabalho investigou os impactos da participação de estudantes de Pedagogia no componente curricular eletivo ‘Argumentação na Educação’, que propõe desenvolver nos estudantes competências necessárias para argumentar, bem como p

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ffd7884cd5d84c80a406209d12753914

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Akademický článek

Audição Musical Participada: Efeitos na Compreensão Musical e na Competência Argumentativa em Juízos de Valor Espontâneos

Autor: José Carlos Godinho

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 5, Iss 1, Pp 27-44 (2015)

Este artigo centra-se na audição musical participada, que designa a audição de música gravada com participação simultânea dos ouvintes. Serão analisadas estratégias que envolvem a execução de ritmos e a execução de mímicas em simultâ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8d67269602ba4a0fbfde14b5b01024b1

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Argument Proficiency: A Key Factor in Teacher Training

Autor: Francisco Javier Ruiz-Ortega, Carmen Dussan Luberth

Publikováno v: Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Volume: 24, Issue: 1, Pages: 30-50, Published: 20 MAY 2021

Resumen Este artículo aporta elementos que evidencian la necesidad de intervenir y proponer la argumentación como un contenido explícito en la formación de profesores de educación media. Para ello, se desarrolló una investigación de tipo descr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4501c884c280ba11abce457a92d4ca31
https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/13273

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Developement of argumentative competence in the course to the future teaches of the biological Sciences

Autor: Lima Filho, Adalberon Moreira de

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL

Nesta tese abordamos o desenvolvimento da Competência Argumentativa (CA) em um curso ofertado para futuros professores de Ciências Biológicas (CB), de uma Instituição Pública Federal. A CA é uma das Competências Científicas (CC) essenciais p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3877822d9d89dd8f84159be1f1a0cece
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/263

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O debate na educação de jovens e adultos: dando voz na escola para a vida

Autor: Arruda, Maysa Rodrigues

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Esta pesquisa-ação surgiu da necessidade de se desenvolver a competência argumentativa dos alunos - tão requerida para o exercício da cidadania – e de se ampliar o trabalh

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::04a9accbb677a386e8057288a0c99899
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27696

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Promoção do desenvolvimento da competência argumentativa na escrita no ELI desde uma abordagem de alfabetização crítica

Autor: Sánchez-Peña, Diego, Chapetón, Claudia Marcela

Publikováno v: Revista Colombiana de Educación, Issue: 75, Pages: 159-183, Published: DEC 2018

This article reports the findings of an action research which aimed at describing and analyzing the impact that the implementation of argumentative writing activities through a critical literacy approach may have on 4th semester pre-service teachers'

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::cd140752385ff26a927cf1637ed6140b
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162018000200159&lng=en&tlng=en

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Audição Musical Participada: Efeitos na Compreensão Musical e na Competência Argumentativa em Juízos de Valor Espontâneos

Autor: Godinho, José Carlos

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação Artística; Vol 5 (2015): Revista Portuguesa de Educação Artística; 27-44
Revista Portuguesa de Educação Artística; v. 5 (2015): Revista Portuguesa de Educação Artística; 27-44
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7d80ececdb864b9e0eb1595c43612f8d
https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/20

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Dissertation/ Thesis

Resenha crítica de filmes com o eixo temático preconceito racial : uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da competência argumentativa

Autor: Lima, Walneyde de Santana

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSUniversidade Federal de SergipeUFS.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Being aware that Portuguse Language teaching should focus on the student’s preparation for the effective use of the language in his/her social practices, teaching text pro

Externí odkaz: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/7756

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Audição Musical Participada: Efeitos na Compreensão Musical e na Competência Argumentativa em Juízos de Valor Espontâneos

Autor: Godinho, José Carlos

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 5, Iss 1, Pp 27-44 (2015)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a12fea1dac71fa2207c3092956155cc4
http://www.recursosonline.org/rpea/index.php/rpea/article/view/63/65

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