Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"competències clau"'
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 4 (2018); 108-125
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 4 (2018); 108-125
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 4 (2018); 108-125
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 4 (2018); 108-125
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 4 (2018); 108-125
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Aquest estudi descriptiu analitza la relació entre el tipusde metodologia aplicada a l’aula de l’escola rural i la seva incidènciaen els resultats de les proves d’avaluació externa de la competèncialingüística realitzades durant el curs 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4e275f7b8841a1aa5014696b16993f52
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/21476
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/21476
Autor:
Alegre Baldayo, Andreu
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP319. Curs: 2019/2020 El present treball es tracta d’una programació didàctica, reali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::f1e62b966aa01ff41632e17f8783a68e
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 13, Iss 2 (2020)
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 13, No 2 (2020): (Gener-Juny, 2020); 1–16
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 13, No 2 (2020): (Gener-Juny, 2020); 1–16
Introducción. A partir del Consejo Europeo de Lisboa (2000) se han realizado grandes esfuerzos en las instituciones de educación superior para implementar el enfoque basado en competencias. Por ejemplo, han sido creados marcos de competencias clave
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 13 No 2 (2020): (gener-juny, 2020); 1–16
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Introducció. Des del Consell Europeu de Lisboa (2000) s’han fet grans esforços a les institucions d’educació superior per implementar l’enfocament basat en competències. S’han creat, per exemple, marcs de competències clau del professora
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91a926a2c38901c0d633e3a59a43c43f
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2020.13.231230
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2020.13.231230
Autor:
Pi Faura, Josep M.
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
L'activitat agroecològica, en el seu dia a dia, és plena de reptes per trobar la solució més adient a situacions de problemàtica complexa. Alhora, és una font d'experiències i de coneixements que poden enriquir les interrelacions entre conting
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::13f5a7b01af5c0fcfe9d490b6521e98c
https://hdl.handle.net/2117/107159
https://hdl.handle.net/2117/107159
Autor:
Gisbert, Mercè, Johnson, Larry
Publikováno v:
International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2015: Vol. 12 Núm.: 2. Número especial: nous escenaris d'aprenentatge des d'una visió transformadora; p. 1-13
La creciente digitalización de todos los ámbitos de la vida (personal, académico, profesional y social) exige una profunda transformación de la educación a la vez que propicia una reformulación de los procesos de comunicación y de aprendizaje.