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¿Una profesión 'women friendly' ? : lo que está en juego en la organización del trabajo de docentes francesas y españolas

Autor: Julie Jarty

Publikováno v: Laboreal, Vol VIII, Iss 1, Pp 56-71 (2012)

Este artículo apunta a esclarecer los mecanismos de diferenciación sexuada referidos a las prácticas de organización del trabajo en el seno de una profesión cuyo nivel de estrés se revela particularmente elevado : la enseñanza de segundo grado

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d467e359171bc29a42b3010f709f9fc
http://journals.openedition.org/laboreal/7161

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