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L’art dramatique s’enseigne depuis plus de cinquante ans dans le système scolaire québécois. Dès 1969, le rapport Rioux revendique l’importance de l’art à l’école par le « faire artistique et par le contact avec des œuvres d’art
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8fc24abda0e0c44d8015f2917d7e9a9
http://journals.openedition.org/questionsvives/5810
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