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Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 22, Pp e181-e181 (2023)
Este artigo focaliza livros didáticos de Matemática no Colégio de Aplicação da Universidade de Minas Gerais/Universidade Federal de Minas Gerais no período 1954-1968. O estudo teve como objetivo realizar uma análise com base no cruzamento de d
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https://doaj.org/article/eb134c32c1024d3291bda7959c394c03
