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pro vyhledávání: '"cohésion textuelle"'
Akademický článek
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Publikováno v:
Écho des études romanes. 18:67-80
Autor:
Prak-Derrington, Emmanuelle
Publikováno v:
Nouveaux cahiers d’allemand
Nouveaux cahiers d’allemand, 2021, pp.137-153
Nouveaux cahiers d’allemand, 2021, 39, pp.137-153
Nouveaux cahiers d’allemand, 2021, pp.137-153
Nouveaux cahiers d’allemand, 2021, 39, pp.137-153
International audience; L'article s'intéresse à la contruction de la cohésion tectuelle qu'effectuent les adverbes et adverbiaux, en privilégiant deux aspects de leur mise en texte : leur capacité organisationnelle, en relation étroite avec le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d73cb0dbb49c5ba387ac93af284f2df3
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03282328
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03282328
Former les enseignant·es à l’évaluation de la cohérence/cohésion textuelle dans des textes narratifs
Autor:
Garcia-Debanc, Claudine
De nombreux travaux ont établi les difficultés des enseignant·es à formuler des annotations précises sur la cohérence et la cohésion textuelle des écrits d’élèves (Charolles, 1978 ; Halté, 1984 ; Rondelli, 2010 ; Elalouf, 2016). Cette co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::a27ab5c317e8648ffba8734e280fe210
http://journals.openedition.org/pratiques/12362
http://journals.openedition.org/pratiques/12362
Autor:
Garcia-Debanc Claudine
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 78, p 07021 (2020)
Le corpus RESOLCO, au sein de l’ANR E-Calm, est constitué d’un ensemble de 500 textes d’élèves du CE2 de l’école primaire à la troisième de collège, en réponse à une même consigne impliquant la résolution de problèmes de cohésion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c862af0e2cd44ea8f58413fdc99f856
Former les enseignant·es à l’évaluation de la cohérence/cohésion textuelle dans des textes narratifs
Autor:
Claudine Garcia-Debanc
Publikováno v:
Pratiques.
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 8, Pp 961-976 (2014)
La contribution porte sur l'analyse des ressources linguistiques mobilisées par des élèves de 11-12 ans pour résoudre des problèmes de cohésion textuelle dans une tâche de production écrite narrative. L'analyse d'un échantillon de textes per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2798623207a4ea3af0b37dc712f21c0
Autor:
Michael Herslund
Publikováno v:
Hermes, Vol 9, Iss 16 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff16d1fd5ad546cc9f6267d4e39db5dd
Autor:
Omer Ahmed Omer
Publikováno v:
Journal of Faculty of Arts, University of Khartoum. 26
Autor:
Patry, Richard, Ménard, Nathan
Publikováno v:
La Linguistique, 1990 Jan 01. 26(1), 29-42.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/30248615