Zobrazeno 1 - 10 of 6 087 pro vyhledávání: '"cognitive theory of multimedia"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
The implementation of the cognitive theory of multimedia learning in the design and evaluation of an AI educational video assistant utilizing large language models
Autor: Rana AlShaikh, Norah Al-Malki, Maida Almasre
Publikováno v: Heliyon, Vol 10, Iss 3, Pp e25361- (2024)
The integration of Artificial Intelligence (AI) holds immense potential for revolutionizing education; especially, in contexts where multimodal learning experiences are designed. This paper investigated the potential benefits of Generative Artificial
Externí odkaz: https://doaj.org/article/073571e8432845608081d6e77bb27ee0
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Using commonly-available technologies to create online multimedia lessons through the application of the Cognitive Theory of Multimedia Learning.
Autor: Cavanagh, Thomas M.1 (AUTHOR) thomas.cavanagh@dominican.edu, Kiersch, Christa2 (AUTHOR)
Publikováno v: Educational Technology Research & Development. Jun2023, Vol. 71 Issue 3, p1033-1053. 21p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
Comparison of Teaching by Conventional Method and by using Cognitive Theory of Multimedia to Post-graduate FCPS radiology students: A comparative study.
Autor: Durrani, Misbah1 misbahdurrani73@gmail.com, Mahboob, Usman2, Inam, Zainab3, ul Haq, Inam4, Manzoor, Shamaila5, Aliya, Khushbakht6
Publikováno v: Journal of Rawalpindi Medical College. Apr-Jun2021, Vol. 25 Issue 2, p159-164. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
REDE SOCIAL INSTAGRAM E A TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA: ANÁLISE DE IMAGENS COM CONTEÚDOS QUÍMICOS DE PERFIL EDUCACIONAL.
Autor: Katharine de Sousa, Yrailma1 yrailma.sousa@ufrpe.br, Vilela de Oliveira, Karla Jeane1 karla.voliveira@ufrpe.br, de Oliveira Silva, Tais1 tais.oliveirasilva@ufrpe.br, Ferreira das Neves, Ricardo2 ricardo.fneves2@ufpe.br
Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências. ago2023, Vol. 28 Issue 2, p292-307. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
A Teoria da Carga Cognitiva e Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia nos currículos de formação de professores de Física no Brasil.
Autor: Neto, Antonio A. M.1,2, Braga, Aline N.1, de Souza, Nelson P. C.3, Pereira Filho, Silvio C. F.4, Alves, Danilo T.1,5 danilo.t.alves@gmail.com
Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2023, Vol. 45, p1-3. 3p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje