Zobrazeno 1 - 10
of 89
pro vyhledávání: '"coeducació"'
Autor:
Guillermo Carmona Lopez
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 23, Pp 107-120 (2023)
La matèria de música acostuma a ser, o si més no així ens ho han fet creure en algun moment, una assignatura «maria» que no té ni exàmens, ni necessitat d’estudi. En aquest cas concret es tracta de fer veure com a través de l’assignatura
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab79ee48b2f74906be1c49dc29253b8b
Autor:
Dari Escandell
Publikováno v:
Lectora: Revista de Dones i Textualitat, Iss 29 (2023)
Aquest article analitza àlbums il·lustrats en català que projecten i enalteixen la figura femenina mitjançant patrons narratius estratègics, pretesament intencionats. El corpus actual de lectures infantils d’aquesta tipologia concreta ha exper
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a1e3205d8c04a239f1e20db9c9e8724
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 21 (2021)
Partint del coneixement que aporten les pedagogies crítiques feministes centrades en la presa de consciència crítica i el compromís ètic per subvertir les desigualtats de gènere, aquest article respon a l’objectiu de visibilitzar pràctiques
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9e8dc044be84959ac39edd13066d97d
Autor:
Mercè Otero Vidal
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 21 (2021)
Les feministes sempre reivindiquem la genealogia per tal de fer un reconeixement a les dones que han fet aportacions en tots els àmbits socials i culturals. En aquest cas concret es tracta de fer conèixer les experiències de les dones que han treb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/367cd87f1d454ba288ce1ec38c7cde81
Publikováno v:
Educationis Momentum. 7:125-141
El objetivo de este ensayo es compartir la interpretación de algunas corrientes en relación con la educación diferenciada por sexos y sus variadas definiciones; los matices permiten vislumbrar que no hay unanimidad sobre el tema y, por lo tanto, s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d2fad43aeeda307a6e69603d9c640f6
https://doi.org/10.36901/em.v7i1.1457
https://doi.org/10.36901/em.v7i1.1457
Autor:
Fortuño Bort, Mariola
El present Treball Final de Màster té l’objectiu d’indagar sobre com els aspectes de l’espai urbà incideixen en l’educació, en especial d’infants i adolescents, i detectar els distints aprenentatges que obtenen xics i xiques. Es tracta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::dea7926a19f908713e3c3b4b5585eb8a
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
La coeducación, entendida como una educación que promueve la igualdad de género sin que exista ningún tipo de discriminación (Simón, 2010), será primordial a la hora de orientar y ofrecer actividades a los jóvenes que acaben con los estereoti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8859fc7696a7fb2639d32bb5b2e4c4dd
https://doi.org/10.17561/ae.v23n1.5648
https://doi.org/10.17561/ae.v23n1.5648
Autor:
Palà Giralt, Mònica
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El present treball pretén contribuir a aconseguir unes aules paritàries en les optatives de tecnologia avaluant i reduint l'impacte que té la societat patriarcal en totes les esferes de les nostres vides. Els estereotips de gènere promoguts per a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::13c2ad8cc76289903ac91932c22e8223
https://hdl.handle.net/2117/370059
https://hdl.handle.net/2117/370059
Autor:
Sánchez González, Mercè
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1840. Curs acadèmic: 2021/2022 Actualment, seguim observant la presència dels estereotips de gènere i situacions de desigualtat a la nostra societat. La forma d’educar als xi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::df934e4983021a0d2a4fe12ed5892cb5
Autor:
García Ortega, Carlos
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Treballs Finals de Grau de Mestre d'Educació Primària, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2021-2022, Tutora: Mireia Esparza Pagès
[cat] Aquest treball proposa una intervenció dirigida al professorat d’educació Primària
[cat] Aquest treball proposa una intervenció dirigida al professorat d’educació Primària
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bd88ee81553b3ad39b0f2d1f83b268a5
http://hdl.handle.net/2445/187873
http://hdl.handle.net/2445/187873