Výsledky vyhledávání

Akademický článek

A Methodology for Measuring the Understandability of Financial Report Messages.

Autor: ADELBERG, ARTHUR HARRIS¹

Publikováno v: Journal of Accounting Research (Wiley-Blackwell). Autumn79, Vol. 17 Issue 2, p565-592. 28p. 9 Charts.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

PREDICTIVE POWERS OF THE DALE-CHALL AND BORMUTH READABILITY FORMULAS.

Autor: Miller, Lawrence R.¹

Publikováno v: Journal of Business Communication. Winter74, Vol. 11 Issue 2, p21-30. 10p. 3 Charts.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Performanslarının Farklı Tekniklerle Karşılaştırılması

Autor: Mustafa Kocaarslan, Kübra Nur Yıldırım, Zehra Çelik

Publikováno v: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 4, Pp 919-939 (2024)

Bu araştırmada dördüncü sınıf öğrencilerinin cümle doğrulama testi, boşluk tamamlama testi, yeniden anlatma ve açık-uçlu sorular ile ölçülen okuduğunu anlama puanları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Bununla birlikte öğren

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4e3659195a964754ab651c5d1146ef16

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

An improved hierarchical neural network model with local and global feature matching for script event prediction

Autor: Zhou, Pengpeng ^a, Wu, Bin ^b, Wang, Caiyong ^{c, ⁎}, He, Longzhu ^b

Publikováno v: In Expert Systems With Applications 1 January 2025 259

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Exploration of vocational high school students experiencing difficulty in cloze test performances: a mixed-methods study in Taiwan

Autor: Kuo-Zheng Feng

Publikováno v: Language Testing in Asia, Vol 14, Iss 1, Pp 1-19 (2024)

Abstract This study addressed a gap in existing research on Multiple-Choice (MC) cloze tests by focusing on the learners’ perspective, specifically examining the difficulties faced by vocational high school students (VHSs). A nationwide sample of 2

Externí odkaz: https://doaj.org/article/05023acdf80b4dafa72da926a1cd804a

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Prediction in SVO and SOV languages: processing and typological considerations

Autor: Engelhardt Paul E., Filipović Luna, Hawkins John A.

Publikováno v: Linguistics, Vol 62, Iss 2, Pp 349-383 (2024)

In this study, we tested the possibility that different word orders engender different processing preferences. Our key hypothesis was that a head-initial language like English (SVO) allows more prediction compared to a head-final language like Japane

Externí odkaz: https://doaj.org/article/99ab479175f8450fb77fdb9059ed0846

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Atividade inferencial na compreensão leitora de gêneros textuais da matemática escolar

Autor: Rosane Mendes Barbosa, Ronaldo Barros Ripardo

Publikováno v: Amazônia, Vol 19, Iss 42, Pp 148-160 (2023)

Este artigo tem o objetivo de analisar a produção de inferências de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental na leitura de diferentes gêneros textuais da matemática escolar. Tem como fundamento teórico as discussões de Marcuschi (2008) ace

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9b78e344b58144a5b062991f4bdb8186

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání