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Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 12, Iss 1, Pp 7-54 (2007)
This paper attempts to describe the construction process of a contextualized descriptive comprehension of the classroom culture of a subject on History and Epistemology of Physics pertaining to the curriculum of a teacher preparation course in a fede
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https://doaj.org/article/2fec23d938db45ce95bc221f8b1f955a
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Neste trabalho procuramos descrever o processo de construção de uma compreensão descritiva contextualizada da cultura de sala de aula de uma disciplina de História e Epistemologia da Física do currículo de formação de professores de Física d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1caa7a31fce1fe0b98aa8fd3ee1e3a8