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Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 4, Pp 857-873 (2024)
Os textos de divulgação científica (TDC) são partes integrantes da divulgação científica (DC), cujas releituras e reescritas estão direcionadas a um público-alvo não especialista. À vista disso, o discurso jornalístico, presente em revist
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https://doaj.org/article/22cd665a409a4c0b9377fe0a75c1c976
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 38, Iss 101, Pp 145-162 (2024)
Las universidades difunden su producción científica a través de portales de investigación donde integran las publicaciones de sus investigadores, las cuales proceden de bases de datos bibliográficas como Web of Science. Este estudio examinó la
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https://doaj.org/article/b5fd4205027c4c3c89ea5be9d00f2394
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 3, Pp 762-776 (2024)
A área cientifica, por muitos anos, foi dominada por homens, ficando as figuras femininas silenciadas ou escondidas atrás de pseudônimos masculinos. Mesmo com as questões de gênero em discussão há alguns anos, há invisibilidade e silenciament
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https://doaj.org/article/a8d54f23e1ea43daae9f2a011582fa15
Publikováno v:
Brazilian Creative Industries Journal, Vol 4, Iss 1, Pp 67-87 (2024)
Esta pesquisa aproxima noções sobre a divulgação científica por meio da ficção literária, com foco no formato do mangá japonês. Busca-se aqui apontar o potencial narrativo da série Demon Slayer como instrumento de divulgação científica,
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https://doaj.org/article/b10d771083c4410d837c5d360b69e687
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Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-24 (2024)
No presente estudo analisamos o processo de constituição identitária docente de estudantes de Ciências Biológicas a partir das narrativas das suas experiências de iniciação científica. É uma pesquisa de abordagem qualitativa na perspectiva
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https://doaj.org/article/c7d4b1fcc8e146048c2776beb391c4f2
Producción científica sobre archivos digitales en Latinoamérica según Scopus en el período 2018-2022
Autor:
Teresa Stefania Quiroz-Álava, Liggia Lisbeth Moreira-Mieles, Eneida María Quindemil-Torrijo, Felipe Rumbaut-León
Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 47, Iss 3, Pp 1-17 (2024)
Los archivos digitales surgieron como una alternativa para almacenar, organizar, conservar, acceder y compartir información en formato digital. Su uso generalizado en diferentes ámbitos, como la educación, la investigación, la industria y la admi
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https://doaj.org/article/90dc970087884537bf1850ba0954252d
Publikováno v:
Em Extensão, Pp 134-151 (2024)
As Universidades desempenham um importante papel no avanço dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), tanto na geração de conhecimento e inovação quanto na divulgação, elementos essenciais para promover políticas e práticas sustent
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https://doaj.org/article/0fc582b77e814c7c88dae12bb04da1fb
Autor:
Santiago Olcina Lagos
Publikováno v:
Revista de Historiografía, Iss 39, Pp 501-542 (2024)
El desarrollo de la disciplina arqueológica durante la segunda mitad del siglo XIX desembocó, entre otras muchas cuestiones, en la creación de las primeras revistas de difusión científica, como la Revista de Archivos, Bibliotecas y Museos del Cu
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https://doaj.org/article/bed467f28bb34d69a6ce7c0d4921bc59
Autor:
Elsa Graciela Rivera-Herrera
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 26, Iss 3, Pp 1076-1095 (2024)
La docencia es una labor que suele requerir la investigación científica pues, a partir de ella, no solo se fortalece el conocimiento en el área de desempeño docente sino, el desarrollo de estrategias pedagógicas. Considerando estas ideas, en est
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https://doaj.org/article/a0fdc3aecb414428969030efb1c30e45
Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 47, Iss 3, Pp 1-14 (2024)
Las iniciativas y prácticas que constituyen el Movimiento de Ciencia Abierta han contribuido a la transparencia y el acceso a la información científica. En América Latina, la esencia es la estructura y visibilidad de la producción científica au
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https://doaj.org/article/e7b0b5ef9e5b4b4d8dc09339566acb31