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pro vyhledávání: '"ciência e religião"'
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo Trata-se de investigação das representações de estudantes universitários acerca da relação entre ciência e religião (RCR). Extensa literatura mostra que essa variável influencia a aceitação de crenças científicas, como a Teoria d
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https://doaj.org/article/5a72514887624f15b9e02b30b98a5caa
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6, Pp 1-25 (2021)
Para formar professores é necessário considerar aspectos culturais, políticos, sociais, éticos, morais e artísticos. Pensando nisso, este trabalho tem como objetivo identificar no filme “O vento será tua herança” (1999) as discussões que
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https://doaj.org/article/9b24e51d0e0d41a3a35733481afde9ba
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 28, Iss 4, Pp 961-981 (2021)
Resumo O ensino de evolução foi objeto de intensa controvérsia nos EUA nas primeiras décadas do século XX. Em disputa, estava não apenas a validade da teoria, mas também a consideração de suas implicações éticas, políticas e religiosas.
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https://doaj.org/article/c159af70a959411daf17afacbfff2f01
Autor:
Humberto Schubert Coelho
Publikováno v:
Interações, Vol 17, Iss 2 (2022)
Em meio ao bem conhecido choque entre ciência e religião na cultura pós-iluminista, a polarização típica dos conflitos permitiu que emergissem alternativas diametralmente díspares nos extremos do espectro, embora ambas perfeitamente consciente
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https://doaj.org/article/6338c245e7e24c5f9f4bc3c57c90028f
Publikováno v:
Prometeica, Iss 25 (2022)
Interessa ao educador científico contemporâneo compreender as relações entre ciência e religião, particularmente investigando como elas se dão entre seus estudantes e na realidade por eles vivenciada, posto que essa bagagem cultural está pres
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https://doaj.org/article/fb48d119a3ae41e79a9f2db1df738ae2
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 39, Iss 2 (2022)
Com o presente texto trazemos alguns resultados empíricos sobre percepções de estudantes de Ensino Médio sobre a relação entre Ciência e Religião, bem como alguns indícios de viabilidade de atividades que foram conduzidas em uma pesquisa mai
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https://doaj.org/article/c41acea1b6c44d4cb4de95be50b6964c
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Revista Educar +, Vol 6 (2022)
Nosso estudo discute algumas possibilidades de lidar com ciência e religião na educação científica a partir da filosofia pragmática de William James, com base em sua compreensão do que constitui uma perspectiva religiosa. Para abordar esse tem
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https://doaj.org/article/d4c2a580c21b4cc495ae7fad18edf409
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Ciência & Educação, Vol 27 (2021)
Resumo: A partir das ideias da Desconstrução, de Derrida, desenvolveu-se a desmontagem de discursos discriminatórios da Sexualidade e Gênero, altamente danosos socialmente, a partir de entrevistas com educandos, especialmente, mediante a Arqueolo
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https://doaj.org/article/36093ab42fb84600a8ac62755d04aa48
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Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 3 (2021)
Na literatura científica as relações entre Ciência e Religião ainda são ambíguas devido as diferentes interpretações de relacionamentos possíveis entre ambos os campos. Na tentativa de contribuir no estudo de tal temática, buscamos compree
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https://doaj.org/article/fbb064d6c2b24fd2a19d1faa95383736
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Revista REAMEC, Vol 8, Iss 3 (2020)
A temática que propõe um diálogo entre os campos da Ciência e da Religião vem se constituindo como uma alternativa atraente e promissora para o âmbito da formação docente, em especial, no ensino das Ciências. Isso porque, ainda que polêmico
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