Zobrazeno 1 - 10
of 5 258
pro vyhledávání: '"ciències socials"'
Publikováno v:
BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 51 (2023)
Introduction: SEO (search engine optimization) is the set of strategies that apply to content and websites so that they appear in relevant positions in search results. Given its importance in broad sectors of human activity, SEO has not gone unnotice
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7e0c4fc79f947278e639545eb24280f
Autor:
Jordi Castellví Mata
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 14, Iss 2 (2021)
La didàctica de les ciències socials i la didàctica de la llengua i la literatura estan unides per un fort vincle que es remunta a l’origen d’ambdues àrees. El desenvolupament del pensament crític i de la literacitat crítica ha estat -i seg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9c33827c193406fa185a283de664a6b
Publikováno v:
Muñoz Rodríguez, Darllyn I. Carmona Rodríguez, Carmen Bell Sebastián, Julián 2022 Fotovoz como metodología innovadora en Educación Superior: una revisión sistemática Techno Review 11 1 20
La adaptación al EEES ha exigido el surgimiento de metodologías activas adscritas a la educación, siendo fotovoz clave en diferentes niveles educativos. Sin embargo, la investigación en el contexto educativo, y en concreto en el de Educación Sup
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::848247055e6f111c1216bda6cb23275d
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3795
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3795
Publikováno v:
Documents d'Anàlisi Geogràfica, Vol 63, Iss 3, Pp 597-614 (2017)
Aquest article té com a finalitat realitzar una cartografia de les aportacions principals que s’han fet en els darrers anys, a Catalunya i a Espanya, sobre la recerca de l’ensenyament de la geografia. Es tracta d’un estudi d’anàlisi documen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25a506246fef46fb8584a5f6c315fbd6
Codi del projecte: 2021PID-UB/003
Aquest projecte d’innovació docent s’ha orientat cap al desenvolupament de metodologies actives per l’aprenentatge de les tècniques qualitatives d’investigació social dins de l’assignatura Tècnique
Aquest projecte d’innovació docent s’ha orientat cap al desenvolupament de metodologies actives per l’aprenentatge de les tècniques qualitatives d’investigació social dins de l’assignatura Tècnique
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::47414a4e9271e80b86b441a33841ae0b
http://hdl.handle.net/2445/198657
http://hdl.handle.net/2445/198657
Autor:
Salekpay, Foroogh
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3351::9e2487034edc86240b79812e4ea02b06
http://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX3987
http://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX3987
Publikováno v:
BMC Women's Health. 23
Background The intersection between poverty and mental health is clear. Period poverty, understood as the lack of access to menstrual products, has been gaining attention especially among low and middle-income countries as an overlooked aspect of gen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9226badcd8716cc87e3e641aa0731bc0
https://doi.org/10.1186/s12905-023-02328-w
https://doi.org/10.1186/s12905-023-02328-w
Autor:
Ferrer Juan, Sergi
[eng] Party systems have become increasingly complex in the last decades. Although they are one of the cornerstones of liberal democracies, there is still little agreement in the literature as to whether different configurations of party systems cons
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::9e244d8c6ebfbc9694661ea9c1d64835
http://hdl.handle.net/2445/191421
http://hdl.handle.net/2445/191421
Publikováno v:
Documents d'Anàlisi Geogràfica, Vol 62, Iss 2, Pp 275-298 (2016)
El concepte de resiliència és molt conegut a les enginyeries i a les ciències ecològiques, encara que, durant els darrers anys, s’utilitza cada vegada més en els estudis sobre economia regional. Simultàniament, s’observa un esforç de difer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77911ec3c62b4b0596cb82a9ab19630d
Autor:
Laura Corbella Molina, Àngela Janer, Juan González-Martínez, Carme Trull-Oliva, Pere Soler-Masó
Publikováno v:
Revista Educación XX1, 2022, vol. 25, núm. 1, p. 459-483
Articles publicats (D-P)
Trull Oliva, Carme Janer-Hidalgo, Ángela Corbella Molina, Laura Soler Masó, Pere González Martínez, Juan 2022 Sobre las estrategias metodológicas de los/as educadores/as para contribuir al empoderamiento juvenil Revista Educación XX1 25 1 459 483
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Articles publicats (D-P)
Trull Oliva, Carme Janer-Hidalgo, Ángela Corbella Molina, Laura Soler Masó, Pere González Martínez, Juan 2022 Sobre las estrategias metodológicas de los/as educadores/as para contribuir al empoderamiento juvenil Revista Educación XX1 25 1 459 483
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
If we start from the idea that educators are important agents in the youth empowerment process, this study aims to analyse the vision of education professionals on the use of certain methodologies and strategies which are useful and effective in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33fcc9b8c322a94287d5f529a361a3d1
https://doi.org/10.5944/educxx1.30014
https://doi.org/10.5944/educxx1.30014