ORGANIZATION OF WORK ON THE CORRECTION OF SEVERE SPEECH DISORDERS OF CHILDREN IN PRESCHOOL IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION

Autor: Svetlana A. Shabalina, Olga A. Shmeleva

Publikováno v: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 137-140
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 137-140

Открытие в дошкольных образовательных организациях групп комбинированной направленности, в которых осуществляется совместное образо�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b70cfacb414ce9ca7b9c45777e9c8de
https://phsreda.com/article/101775/discussion_platform

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Creating a multifilm on the basis of polymeric clay with children with heavy disabilities of speech in manual labor lessons in special correctional school of 5 types

Autor: Milovanova, S., Saveljeva, N.G.

The topic of this article is the creation of a cartoon based on polymer clay with children with severe speech disorders. The main objective of the work is to describe the process of creating a cartoon based on polymer clay with children with severe s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______8936::e3110975e1648260ed99e709f6ca2155
http://hdl.handle.net/11025/36153

ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Введение. В статье представлены некоторые результаты исследования по проблемам реализации требований Федеральных государственных обр

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc255af463775d3f88cdd4c5dbb0680e

Модель психолого-педагогической поддержки родителей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи

Publikováno v: Историческая и социально-образовательная мысль.

Целью статьи является описание модели психологопедагогической поддержки родителей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи, в

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::c1d14e9b28d5ef21d9552ec1e8a69f0f
http://cyberleninka.ru/article/n/model-psihologo-pedagogicheskoy-podderzhki-roditeley-vospityvayuschih-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi