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pro vyhledávání: '"centros de estudiantes"'
Autor:
Juan Sebastián Califa
Publikováno v:
Boletín de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani, Iss 61, Pp 36-58 (2024)
En este artículo se analizan las elecciones de los centros de estudiantes de las universidades nacionales argentinas desde el retorno constitucional de 1973 hasta su clausura con la dictadura perpetrada en 1976. Basada en una información comicial p
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https://doaj.org/article/f15e802796ed4d6586b8a105fd6b5783
Akademický článek
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Autor:
Luciana Carreño
Publikováno v:
Quinto Sol, Vol 22, Iss 1, Pp 1-22 (2018)
En los años previos a la Reforma Universitaria se registró un aumento en la agremiación estudiantil porteña. Ese movimiento supuso una mayor actividad y organización del estudiantado, que logró trascender las actividades gremiales y se definió
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https://doaj.org/article/393936dfb89a4cd3a732d4b73174749e
Autor:
Hernández Falcón, Marco Antonio1 electrónico:mahf77@hotmail.com
Publikováno v:
Nóesis: Revista de Ciencias Sociales. ene-jun2021, Vol. 30 Issue 59, p138-162. 25p.
Publikováno v:
Nóesis, Vol 30, Iss 59, Pp 138-162 (2021)
El contenido del artículo inicia con la identificación de una crisis inédita globalizada, signada por aspectos como la desigualdad, la exclusión y la injusticia social; desde donde se despliega un cuestionamiento de lo institucional, en el que el
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https://doaj.org/article/1dab7bd0038a4d1181dc9f9f6ee4401b
Autor:
Carreño, Luciana1 lcarreno1@uvq.edu.ar
Publikováno v:
Quinto Sol: Revista de Historia Regional. ene-abr2018, Vol. 22 Issue 1, p1-22. 22p.
Autor:
Luciana Carreño
Publikováno v:
Nuevo mundo - Mundos Nuevos (2021)
The University Reform movement, initiated in Argentina from the student mobilization at the National University of Córdoba in 1918 implied, among its main consequences, student participation in the houses of higher studies’ governing bodies and th
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https://doaj.org/article/669121d1ca5c48769d1ac15717abf598
Autor:
Otero, Estefanía
Publikováno v:
RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
En los años 2012 y 2013 el Congreso debatía algunos temas de la agenda pública sobre juventud que fijaba tres ejes centrales: la convivencia en la escuela secundaria; la creación y reconocimiento de los centros de estudiantes y el derecho de los/
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4dd710f0c4ef52035bb47ecceae7b216
Autor:
Iotti, Andrea Liliana
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Desde el año 2005 la provincia de Buenos Aires (Argentina) comenzó a delinear una serie de políticas educativas sostenidas en algunos principios que las diferencian de las políticas correspondientes a periodos anteriores. Las mismas se fueron con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a808fe277941381cd4153b3b446a0770
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53193
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53193
Autor:
Quiroga, Agustina
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SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El trabajo final de Especialización tiene como propósito analizar las experiencias políticas de los centros de estudiantes de las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires y su vinculación con las políticas públicas destinadas a la p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::25f26488eb8bfe78b59c67b0019a1dca
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72088
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72088