Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"causalidade operatória"'
Publikováno v:
Avances en PsicologÍa Latinoamericana; 2013, Vol. 31 Issue 2, p291-309, 19p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Volume: 31, Issue: 2, Pages: 291-309, Published: AUG 2013
Avances en Psicología Latinoamericana; Vol. 31, Núm. 2 (2013); 291-309
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Avances en Psicología Latinoamericana; Vol. 31, Núm. 2 (2013); 291-309
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Este estudio examina la construcción de la noción de objeto permanente en el primer año de vida, a partir de la polémica sobre dos perspectivas de la naturaleza del cambio: cambio en el desarrollo y cambio cognitivo. Usando un diseño longitudina
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ceadac31e1e487e0dc24f04b9ce7748
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242013000200001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242013000200001&lng=en&tlng=en
This study examines the notion of permanent object during the first year of life, taking into account the controversy of two approaches about the nature of change: developmental change and cognitive change. Using a longitudinal/cross-sectional design
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9623::fa5c4bb912dedd9027c966b04242ce4f
https://hdl.handle.net/20.500.12585/9085
https://hdl.handle.net/20.500.12585/9085
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 16, Iss 1, Pp 101-113 (2013)
RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
Este artículo presenta evidencia empírica de la variabilidad y el cambio en los desempeños de niños pequeños en tareas de causalidad, destacando la pertinencia de la perspectiva no lineal en los estudios sobre el primer año de vida. Mediante el
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Volume: 16, Issue: 1, Pages: 101-113, Published: JUN 2013
Este artículo presenta evidencia empírica de la variabilidad y el cambio en los desempeños de niños pequeños en tareas de causalidad, destacando la pertinencia de la perspectiva no lineal en los estudios sobre el primer año de vida. Mediante el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::e56019c08b898ad20d149de539f8a993
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552013000100010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552013000100010&lng=en&tlng=en
CAMBIO Y VARIABILIDAD: UN MARCO DE REFERENCIA EN LOS ESTUDIOS SOBRE EL PRIMER AÑO DE VIDA. (Spanish)
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicologia; 2013, Vol. 16 Issue 1, p101-113, 13p