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Publikováno v:
Uniciencia, Vol 38, Iss 1, Pp 1-24 (2024)
[Objetivo] La enseñanza de la cuantificación suele enfocarse en fórmulas para cuantificar la medida de magnitudes geométricas, ignorando sus usos en otras disciplinas. Esto hace indispensable formular marcos de referencia que le permitan a dicha
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