Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"català com a segona llengua"'
Autor:
Sentí, Andreu
Publikováno v:
Sentí, Andreu (2023). Annex 3. Prova inicial oral sobre els pronoms "en" i "ho". Material de treball a l'aula. Universitat de València.
Prova inicial oral sobre el pronom "en" i el pronom "ho" amb activitats distractores. Annex 3 a la seqüència didàctica sobre "en" i sobre "ho".
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::f9d5351ef016038a431967e4262c69a8
https://hdl.handle.net/10550/87039
https://hdl.handle.net/10550/87039
Autor:
Sentí, Andreu
Publikováno v:
Sentí, Andreu (2023). Annex 1. Prova inicial gramatical pronoms "en" i "ho". Material de treball a l'aula. Universitat de València.
Prova inicial gramatical sobre el pronom "en" i el pronom "ho" amb activitats distractores. Annex 1 a la seqüència didàctica sobre "en" i sobre "ho".
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::9176e85fa5111ed826e6b39c6c0e9109
https://hdl.handle.net/10550/87012
https://hdl.handle.net/10550/87012
Autor:
Sentí, Andreu
Publikováno v:
Sentí, Andreu (2023). Annex 2. Prova inicial d'escriptura pronoms "en" i "ho". Material de treball a l'aula. Universitat de València.
Prova inicial d'escriptura sobre el pronom "en" i el pronom "ho" amb activitats distractores. Annex 2 a la seqüència didàctica sobre "en" i sobre "ho".
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::129e4a68cd5ff3accb4961103784bea4
https://hdl.handle.net/10550/87040
https://hdl.handle.net/10550/87040
Autor:
Sentí, Andreu
Publikováno v:
Sentí, Andreu (2023). Annex 6. Prova final oral sobre els pronoms "en" i "ho". Material de treball a l'aula. Universitat de València.
Prova final oral sobre el pronom "en" i el pronom "ho" amb activitats distractores. Annex 6 a la seqüència didàctica sobre "en" i sobre "ho".
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::ac84679b836826b0e366df258e953bf6
https://hdl.handle.net/10550/87063
https://hdl.handle.net/10550/87063
Autor:
Sentí, Andreu, Sánchez Raya, Diego
Publikováno v:
Sentí, Andreu; Sánchez Raya, Diego. (2023): El pronom HO a secundària. Intervenció didàctica amb la gramàtica tradicional. Material de treball a l'aula. Universitat de València.
Aquest document forma part d'una investigació sobre la gramàtica de construccions aplicada a l'ensenyament del català. Concretament, s'ocupa del pronom HO i els usos transitius seguint un model gramatical tradicional. La seqüència didàctica que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::9151bc23a99211f96162f427034652a1
https://hdl.handle.net/10550/87011
https://hdl.handle.net/10550/87011
Publikováno v:
Sentí, Andreu; Martínez, Carlos; Sánchez Raya, Diego. (2023). La construcció “HO-transitiva". Intervenció didàctica experimental. Document de treball a l'aula. Universitat de València.
Aquest document forma part d'una investigació per a avaluar l'aplicació de la gramàtica de construccions com a gramàtica pedagògica del català. Concretament, aquest document resumeix la seqüència didàctica corresponent a la construcció "HO-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::d9aa24be08c8d6ea0a5f395e56ee11b1
https://hdl.handle.net/10550/87013
https://hdl.handle.net/10550/87013
Autor:
Sentí, Andreu
Publikováno v:
Sentí, Andreu (2023). Annex 4. Prova final gramatical sobre els pronoms "en" i "ho". Material de treball a l'aula. Universitat de València.
Prova final gramatical sobre el pronom "en" i el pronom "ho" amb activitats distractores. Annex 4 a la seqüència didàctica sobre "en" i sobre "ho".
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::6a6e6510821e10565794b0a54c23f443
https://hdl.handle.net/10550/87055
https://hdl.handle.net/10550/87055
Autor:
Sentí, Andreu
Publikováno v:
Sentí, Andreu (2023). Annex 5. Prova final d'escriptura sobre els pronoms "en" i "ho". Material de treball a l'aula. Universitat de València.
Prova final d'escriptura sobre el pronom "en" i el pronom "ho" amb activitats distractores. Annex 5 a la seqüència didàctica sobre "en" i sobre "ho".
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::482379f07c967d32f445f64c68b57582
https://hdl.handle.net/10550/87077
https://hdl.handle.net/10550/87077
Autor:
Andreu Pedró-García
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 9, Iss 1 (2016)
Aquest article explora el potencial pedagògic d’un projecte dut a terme entre aprenents de català com a segona llengua i parlants nadius de català mitjançant l’ús de l’aplicació digital Instagram dins d’un context universitari. Es tract
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5bc676e83044124a1f8b711786c749f
Autor:
Andreu Pedró-García
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 9 No 1 (2016): (juliol-desembre, 2015); 11–28
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2016: Vol.: 9 Núm.: 1; p. 11-28
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 9, Iss 1 (2016)
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 9, No 1 (2016): (Juliol-Desembre, 2015); 11–28
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 9 No 1 (2016): (juliol-desembre, 2015); 11–28
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2016: Vol.: 9 Núm.: 1; p. 11-28
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 9, Iss 1 (2016)
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 9, No 1 (2016): (Juliol-Desembre, 2015); 11–28
Aquest article explora el potencial pedagògic d’un projecte dut a terme entre aprenents de català com a segona llengua i parlants nadius de català mitjançant l’ús de l’aplicació digital Instagram dins d’un context universitari. Es tract
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d82c24544bf82c523b545e23e103ddab
http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/912/18137
http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/912/18137