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pro vyhledávání: '"casos para ensino"'
Autor:
Mendes Costa, Silas Dias1 silasdiasmendes@gmail.com, da Rocha Torres, Thaís Pinto2 thaisrtorres@hotmail.com
Publikováno v:
Journal of Management Analysis / Revista Gestão em Análise. mai-ago2024, Vol. 13 Issue 2, p7-23. 17p.
Autor:
TAVARES DO NASC IMENTO, IVES ROMERO1 ives.tavares@ufca.edu.br
Publikováno v:
Revista Pretexto. out-dez2023, Vol. 24 Issue 4, p43-53. 11p.
Autor:
Dafne Morais, Elnivan Souza
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 22, Iss 3 (2021)
A aplicação de casos para ensino desponta como um método promissor, capaz de encurtar distâncias entre a sala de aula e a realidade organizacional. No contexto brasileiro, a utilização do método do caso ainda é recente e enfrenta barreiras qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b2f1c2367e04407907b865cc2594f7e
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 22, Iss 3 (2021)
A Harvard Business School (HBS) introduziu o aprendizado baseado em problemas usando casos em apresentações e assim emergiu o método de caso HBS. Posteriormente, o método tornou-se estratégia de ensino nas principais escolas de negócio do mundo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74900655c7e942bf9ffc3365b6fcdf2a
Autor:
DA SILVA LOURENÇO, CLÉRIA DONIZETE1 cleria@dae.ufla.br, FERREIRA MAGALHÃES, THAISA1 thaferreira1@gmail.com
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa. jan-mar2014, Vol. 15 Issue 1, p11-42. 32p.
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 22, Iss 5, Pp 804-816 (2019)
Este caso de ensino visa entender os desafios no desenvolvimento de um novo serviço publicitário com base em Big Data. O software Jamworks da Casa Vaticano oferece aos clientes a possibilidade de mensurar o resultado de uma campanha publicitária,
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https://doaj.org/article/8dd5dc5f949f49f38ac10a5d24686e6e
Autor:
Rafaela Barbosa Ferreira dos Santos, João Guilherme Barbosa de Amorim, Flavia d`Albergaria Freitas, Victor Manoel Cunha de Almeida
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 22, Iss 5, Pp 786-803 (2019)
Este caso para ensino descreve o desafio de Sergio Lyra, CEO da Team Nogueira, rede de academias de ginástica fundada pelos irmãos Rodrigo e Rogério Nogueira, dois dos maiores lutadores da história do Mixed Martial Arts (MMA) mundial, que haviam
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https://doaj.org/article/b5a55ece23d84ce1b19997d80487c1eb
Autor:
Camila Henriques de Paula, Wânia Candida Silva, Magnus Luiz Emmendoerfer, Luiz Antonio Abrantes
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 22, Iss 6, Pp 940-965 (2018)
A UniCaso é uma universidade federal brasileira, localizada no interior, que participou do programa de expansão organizacional promovido pelo governo de seu país, em que a Educação é constitucionalmente reconhecida como um direito de todos e de
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https://doaj.org/article/ccea4614092340f689edec98c21aa8ec
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 22, Iss 4, Pp 620-638 (2018)
O presente caso para ensino é baseado no curta-documentário Maracatu, Maracatus, e explora a dinâmica de um grupo de maracatu, o Maracatu Morro Alto, localizado na periferia da cidade do Recife, no Estado de Pernambuco. Busca-se enfatizar a import
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https://doaj.org/article/15f2c14f0d414c469cb4f86fbdeff826
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 22, Iss 1, Pp 138-162 (2018)
Uma organização, ao mudar de diretor, corre o risco de ver modificado seu modo de gestão. Neste caso para ensino, a mudança de diretoria de um museu comunitário tornou-se uma situação-problema ao confrontar dois modelos distintos de gestão. D
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https://doaj.org/article/84ffab5dbc284dd5951f40215295e7d7