Zobrazeno 1 - 10
of 8 209
pro vyhledávání: '"cartografia"'
Autor:
Yan Silva
Publikováno v:
Processando o Saber, Vol 16, Pp 25-43 (2024)
As similaridades das estruturas de sujeito e de construções tópico-sujeito levaram as perspectivas formais a focalizar seus estudos na diferenciação de tais artefatos linguísticos, bem como na promoção de uma interface com a Educação Básic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d712f27267724c82bb1b45ee3121f0ba
Publikováno v:
Revista Subjetividades, Vol 24, Iss 2, Pp 1-14 (2024)
Esse trabalho propõe discutir a produção de subjetividades a partir do encontro com a experiência de um projeto de inserção social e garantia de direitos para pessoas em situação de rua e usuários de álcool e outras drogas. O Palmas Que Te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6172814a8e644c28b1c1120a1c3a6f13
Autor:
Carmen Maria Manfrinatti Ribamar Patucci, João Batista Freitas Cardoso, Rebeca Nunes Guedes de Oliveira
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 56, Pp 1-18 (2024)
O artigo busca compreender os sentidos gerados pela cartografia no sentir, interagir e conhecer a cidade, por meio do brincar na cidade e com a cidade. Foi utilizado o conceito peirceano de ícone diagramático para entender o mapa da cidade, geográ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31c91e9d17a2491288e3c831ac5f35a4
Autor:
Marauri Castillo, Iñigo1
Publikováno v:
Zer: Journal of Communication Studies / Revista de Estudios de Comunicacion / Komunikazio Ikasketen Aldizkaria. Nov2021, Vol. 26 Issue 51, p236-238. 3p.
Publikováno v:
Flutist Quarterly. Spring2024, Vol. 49 Issue 3, p1-1. 1p.
Autor:
Daniela de Cunto Bueno, Elaine Tavares
Publikováno v:
Cadernos EBAPE.BR, Vol 22, Iss 5 (2024)
Resumo Esta pesquisa tem como objetivo identificar, descrever e relacionar actantes e controvérsias da telemedicina no Brasil com base na regulamentação da prática pelo Conselho Federal da Medicina (CFM). Com apoio da teoria ator-rede (Callon, 19
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38b8602c17b443a1944e61b7736417c8
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 8, Iss 1 (2024)
O artigo visa problematizar o Novo Ensino Médio, tal como apresentado nos documentos normativos, apontando para sua padronização e homogeneização, sem a preocupação de promover uma educação que contemple a diferença, conforme as perspectiva
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7c9fafadbdf248d7926df697a7ea55ec
Autor:
Natalí Abreu Garcia, Carlo Franzato
Publikováno v:
Mix Sustentável, Vol 10, Iss 4 (2024)
Entendemos como muito relevante o desenvolvimento de outras formas de fazer pesquisa, que busquem a superação da dicotomia sujeito-objeto, tão marcada no tradicional fazer científico e projetual, e que permitam considerar a pluralidade de relaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d9d154850104d418096f99467a25615
Publikováno v:
RECIIS, Vol 18, Iss 3 (2024)
Os conflitos e a discordância entre porta-vozes na pandemia da covid-19 centralizaram o debate sobre a desconfiança da vacina da covid-19 no Brasil. O status de desconfiança intensificou a problemática da hesitação vacinal para o Programa Nacio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77c9b9c72384403a91ebf6a4f9481d7c
Publikováno v:
Ensaios de Geografia, Vol 11, Iss 24 (2024)
A história a seguir é um conto de Cartografia Escolar. Isto não apenas pelo fato de sua inspiração ter sido as discussões e provocações realizadas em uma aula da disciplina de Cartografia Escolar – 1GEO902, do Curso de Geografia da Universi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1393b3a5d91a4d6c95f3ca79cf1b7cf4