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Publikováno v:
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7, 1, 79-96, Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern / Gender constructions in school-based settings
"Berufsorientierung ist ein pädagogisches Handlungsfeld in der Schule, das im Zusammenhang mit Geschlecht bislang kaum erforscht wurde. In Hamburg wird den Stadtteilschulen und deren Berufsorientierung in der Sekundarstufe I eine zunehmende Bedeutun
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44464
Autor:
Wölfel, Ingrid
Publikováno v:
Journal für Psychologie, 2, 3, 46-47
Der Beitrag widmet sich dem Thema der beruflichen Ziele und Ansprüche von männlichen und weiblichen Jugendlichen in der ehemaligen DDR. Es zeigt sich, dass es sehr deutliche Geschlechtsunterschiede in der Berufswahl gab - die sehr stark am traditio
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2476
Publikováno v:
GENDER-Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft
Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern / Gender constructions in school-based settings
Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern / Gender constructions in school-based settings
Zusammenfassung Berufsorientierung ist ein padagogisches Handlungsfeld in der Schule, das im Zusammenhang mit Geschlecht bislang kaum erforscht wurde. In Hamburg wird den Stadtteilschulen und deren Berufsorientierung in der Sekundarstufe I eine zuneh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fadf4c3ebc06592c3a4bc2d5888d9845
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44464
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44464