Características y prácticas docentes universitarias más valoradas por los/as estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Química y Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Universidad de Burgos

Autor: Fco. Javier Hoyuelos-Álvaro, Jaime Ibáñez-Quintana

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 2, Pp 423-439 (2018)

La intención de nuestro trabajo es detectar y analizar las características y prácticas docentes preferidas por el alumnado de primer curso de grado comparando las titulaciones de Química y Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Universidad

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f261b01be75f428a96516c962b45dcec

Characteristics and practices in university teaching most valued by firstyear students compared in Chemistry and in Food Science & Technology degrees at the University of Burgos

Autor: Hoyuelos-Álvaro, Francisco Javier, Ibáñez-Quintana, Jaime

Publikováno v: Revista Complutense de Educación; Vol 29 No 2 (2018); 423-439
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 Núm. 2 (2018); 423-439
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 2, Pp 423-439 (2018)
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 No. 2 (2018); 423-439

The intention of this work is to detect and to analyse the favourite characteristics and teaching practices that first year students comparing Chemistry and Food Science & Technology degrees at Burgos University will be teach in different subjects. F

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https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/52784