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pro vyhledávání: '"características académicas"'
Autor:
Carayhua Pérez, Dina
Publikováno v:
Universidad Nacional del Callao-Repositorio institucional-CONCYTEC
UNAC-Institucional
Universidad Nacional del Callao
instacron:UNAC
UNAC-Institucional
Universidad Nacional del Callao
instacron:UNAC
La presente investigación tuvo como objetivo Identificar las características académicas y laborales asociadas a la presencia de ansiedad y depresión del médico residente del Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión del Callao-2019. El método d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bc8f12d77e4a865096c78e9b3ece6b32
Publikováno v:
Psicumex, Vol 1, Iss 2 (2012)
La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de evaluar los indicadores académicos y psicológicos que poseen los estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad de Sonora, durante su primer ciclo escolar universitario. Se seleccionó
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https://doaj.org/article/7e28da01852f4c658ca214ed5a0b9aaa
Akademický článek
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Publikováno v:
Portal de la Ciencia. :95-119
Las funciones de docencia e investigación son parte esencial de las estrategias que los sistemas de educación superior (ES) deben reorientar en los planes operativos a corto plazo (Oficina de Cooperación Universitaria, OC/U, 2010). Este artículo
Autor:
Jihan García-Poyato Falcón, Luz del Carmen Montes Pacheco, Graciela Cordero Arroyo, Teresa Eugenia Brito Miranda
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 8, Iss 15, Pp 149-174 (2023)
Los estudios sobre el perfil de los aspirantes a la educación superior son escasos. Se compararon cuantitativamente características familiares, socioeconómicas y académicas de los aspirantes a la Licenciatura en Educación Primaria de las escuela
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https://doaj.org/article/b7b2aaa2450a49eaa179bd122d6d0212
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_13, Iss 1, p 7 (2005)
Los docentes universitarios muestran un interés constante porque el alumno alcance los objetivos de conocimiento planeados en su asignatura y finalice con éxito sus estudios. De ahí su empeño manifiesto por mejorar la eficiencia de los procesos d
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https://doaj.org/article/0a23a7060b7a4e9dbd49b1a19c7737a9
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto); v. 27 n. 66 (2017); 117-125
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 No. 66 (2017); 117-125
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 Núm. 66 (2017); 117-125
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 No. 66 (2017); 117-125
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 Núm. 66 (2017); 117-125
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
No concluir el curso de pregrado dentro del tiempo previsto puede causar perjuicios para las universidades y los estudiantes, retrasando la incorporación al mercado de trabajo. La finalidad es identificar variables predictivas dela conclusión del p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9431573db9b97ca5b25143f24d968f91
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/126787
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/126787
Publikováno v:
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::50b239ca601038a847c667372f5a9aac
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2015: Congreso CLABES V, Talca-Chile
En este trabajo se diseñó y desarrolló una metodología para la identificación de características académicas que hacen parte del sistema de alertas tempranas para la prevención del abandono que se está construyendo en la Universidad de los An