Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"campos conceituais aditivo e multiplicativo"'
Publikováno v:
Sisyphus, Vol 10, Iss 3 (2022)
A Matemática, como espaço para a inclusão social, promove a autonomia em situações do cotidiano com saberes que demandam a compreensão do conceito de número e operações (adição, subtração, multiplicação, divisão). Esse artigo apresent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a527452071d640e3811fce16ed9ec5be
Publikováno v:
Sisyphus — Journal of Education; Vol. 10 No. 3 (2022): Research scenarios in Special and Inclusive Education; 116-140
Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Escenarios de investigación en Educación Especial e Inclusiva; 116-140
Sisyphus – Revista de Educação; Vol. 10 N.º 3 (2022): Cenários de pesquisas em Educação Especial e Inclusiva; 116-140
Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Escenarios de investigación en Educación Especial e Inclusiva; 116-140
Sisyphus – Revista de Educação; Vol. 10 N.º 3 (2022): Cenários de pesquisas em Educação Especial e Inclusiva; 116-140
Mathematics, as a space for social inclusion, promotes autonomy in everyday situations with knowledge that demands an understanding of the concept of numbers and operations (addition, subtraction, multiplication, and division). This article presents
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::356a540bae96b63d9a62979707101493
https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/27377
https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/27377