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Autor:
Carmen Grace Salazar-Salas
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 39, Iss 1, Pp 91-119 (2015)
En Costa Rica, las personas nicaragüenses constituyen el mayor grupo inmigrante. Este artículo reporta la tercera y última parte de los hallazgos de un estudio cualitativo que investigó cómo se recreaban trece nicaragüenses que vivían en el Á
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d0aaaa28f08a4f359fb21272cec8aa70
Autor:
Salazar-Salas, Carmen Grace
Publikováno v:
Revista Educación-Journal of Education; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 91-119
Revista Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 91-119
Revista de Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 91-119
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Educación, Volume: 39, Issue: 1, Pages: 119-91, Published: JUN 2015
Revista Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 91-119
Revista de Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 91-119
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Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Educación, Volume: 39, Issue: 1, Pages: 119-91, Published: JUN 2015
Resumen:En Costa Rica, las personas nicaragüenses constituyen el mayor grupo inmigrante. Este artículo reporta la tercera y última parte de los hallazgos de un estudio cualitativo que investigó cómo se recreaban trece nicaragüenses que vivían
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0919b673e488fc28dfb43106e2f4d4ac
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/17850
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