From the Dining Room to the Collège royal: The Scholarly Spaces of the Female Collaborators in Astronomy of Jérôme Lalande

Autor: Lémonon-Waxin, Isabelle

Publikováno v: Cahiers François Viète
Cahiers François Viète, 2021, Une histoire genrée des savoirs est-elle possible ?, III (11), ⟨10.4000/cahierscfv.301⟩

Jérôme Lalande, a famous French astronomer in the 18th century, collaborated throughout his career with several female calculators in astronomy: Nicole Reine Lepaute, Marie Louise Dupiéry and Marie Jeanne Lefrançois. Taking on highly technical ta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a9f1e7b6798f7f727fab508dc394c0d
https://hal.science/hal-03428161/document

Les calculatrices dans l’enseignement des mathématiques : une évolution rapide des matériels, des effets différenciés

Autor: Trouche, Luc

Publikováno v: Calculatrices symboliques. Faire d’un outil un instrument du travail mathématique : un problème didactique
Dominique Guin et Luc Trouche. Calculatrices symboliques. Faire d’un outil un instrument du travail mathématique : un problème didactique, La Pensée sauvage éditions, pp.21-53, 2002, Collection blanche, 2 85919 180 1

International audience; L'apparition d'outils de calculs de plus en plus complexes dans les classes de mathématiques n'est pas une réponse à un besoin de l'institution scolaire : il est la manifestation, au sein de cette institution, d'un phénom�

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https://hal.science/hal-01546447

Description, prescription, à propos de limites de fonctions

Autor: Trouche, Luc

Publikováno v: Journées d'étude "Environnements informatiques de calcul symbolique et apprentissage des mathématiques"
Journées d'étude "Environnements informatiques de calcul symbolique et apprentissage des mathématiques", IREM de Rennes, Jun 2000, Rennes, France. pp.9-26

International audience; Se situer dans le contexte des limites de fonctions pour étudier l'influence des environnements technologiques sur les processus de conceptualisation est sans doute un choix pertinent, pour trois raisons : le caractère centr

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01566252

Une approche systémique et fonctionnelle de la conception de parcours de formation

Autor: Assude, Teresa

Publikováno v: Espace Mathématique Francophone
Espace Mathématique Francophone, 2009, Dakar, Sénégal. pp.792-804

International audience; D’abord, nous présentons une ingénierie de formation conçue à partir d’une approche systémique et fonctionnelle fondée sur un espace à plusieurs dimensions qui peut générer plusieurs parcours de formation. Puis no

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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01799588/file/EMF2009.pdf

Regards croisés sur un environnement TI-92

Autor: Trouche, Luc

Publikováno v: Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques
Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques, 1998, Montpellier, France. pp.213-218

National audience; Dans le cadre d'une recherche CRDP/IREM de Montpellier, avec l'appui du ministère de l'éducation nationale (DISTNB2), une classe de Terminale S du lycée Joffre a été équipée de calculatrices TI-92. L'atelier de la Grande Mot

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01558633