Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"caída libre"'
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias (2021)
Estudios sobre conocimiento profesional de docentes de ciencias sugieren poca integración entre las dimensiones cognitivas, didácticas y epistemológicas que constituyen el conocimiento de contenido. El propósito de este trabajo es indagar qué di
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/052280457dcf447d9cb9f011607f96cb
Publikováno v:
Revista Científica, Pp 160-168 (2019)
En este trabajo se usan algunas App´s gratuitas disponibles en Play Store, para estudiar Movimiento Uniformemente Acelerado, tomando como ejemplos el movimiento de un carro sobre un plano inclinado y la caída libre de un Smartphone. Se obtuvieron l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae1873dac801452aa46645390cf4acfd
Autor:
Josip Slisko
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 16, Iss 1 (2021)
Es conocido que los tomates flotan en el agua. Usando un tornillo o clavo y un imán de neodimio es posible cambiar tal comportamiento, manteniendo un tomate en el fondo de una botella llena de agua. Se solicita que los estudiantes, quienes no conoce
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62d3a88ca4224d7eb54635a0f9b9a713
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 12, Iss 3, Pp 593-600 (2015)
Es bien conocido que un chorro de agua, que fluye de un recipiente perforado que está en reposo, deja de fluir siel recipiente se deja en caída libre. En este artículo, se describe en detalle este fenómeno. Para lograr ese fin,hemos montado a una
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/748578b0ef8940a28627cd8b4f602d50
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 12, Iss 3, Pp 581-592 (2015)
Los trabajos pioneros de Eadweard Muybridge en fotografía e imágenes en movimiento en el año 1878 quedieron origen al vídeo, así como los de Harold Edgerton en vídeos de alta velocidad realizado a mediados delsigloXX,buscaban entender el compor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5e2454f63cb46769f66619e26ecfbb1
Publikováno v:
Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
Perspectives Scientific Journal ; Vol. 3 No. 2 (2021): Revista Pespectivas; 68-70
Revista Perspectivas; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Perspectivas; 68-70
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
Perspectives Scientific Journal ; Vol. 3 No. 2 (2021): Revista Pespectivas; 68-70
Revista Perspectivas; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Perspectivas; 68-70
The main purpose of this article is to determine the horizontal exit speed in a ribbed ramp by using the Law of Conservation of Mechanical Energy and the free falling of a sphere, through the development of an experiment based on a homemade ramp. Sph
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af726e50c81f8ab3248a8e1fa17e8193
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/15797
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/15797
Autor:
Olortegui Polo, Anna
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Este estudio pretende conocer el funcionamiento de un amortiguador de disipación de energía. Este producto hidráulico, también llamado buffer, es utilizado en el foso de los ascensores para amortiguar la caída libre de los elevadores. Se ha real
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5fc4e79ddd816c3dd31d6a59dea0ca54
http://hdl.handle.net/2117/371238
http://hdl.handle.net/2117/371238
Autor:
García-Molina, R.
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 5, Iss 1, Pp 114-117 (2008)
En este trabajo se discute una experiencia clásica de la física recreativa,que consiste en dejar caer una taza (o cualquier otro objeto delicado,para que sea más efectiva la demostración)desde cierta altura.Siguiendo los pasos que detallaremos a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8994e634f3094f5e8783f4a406095f9c
Autor:
Rojas, F.
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 5, Iss 1, Pp 110-113 (2008)
En este trabajo se utiliza una cámara fotográfica digital doméstica para determinar el valor de la aceleración de la gravedad en nuestro planeta (gT) por alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, como una actividad que permite el aprendizaje
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1304458f9cc044c7b1f47a1a2a6ab718
Autor:
Rafael García Molina
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 5, Iss 1, Pp 114-117 (2008)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b838d0f32564631bb3be3141f81d37c