Zobrazeno 1 - 10
of 2 988
pro vyhledávání: '"buku teks"'
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 8, Iss 2, Pp 233-245 (2024)
Belum tersedianya buku teks yang dirancang secara khusus untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman mahasiswa. Tujuan penelitian yakni untuk mengembangkan buku teks membaca pemahaman berbasis budaya tana luwu dengan pendekatan Content and Languag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79e6b113ff6b4e73ace0d48a8fd1eca0
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Nilai-nilai keagamaan dipandang oleh mayoritas masyarakat hanya dituangkan dalam buku teks keagamaan, dan tidak banyak ditemukan dalam buku-buku teks mata pelajaran umum. Hal tersebut bertentangan dengan misi utama kurikulum pendidikan nasional yakni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/069ece00c3b740819cb24a7fcd8c7b96
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa PGMI dalam menggunakan Buku Teks berbentuk Komik . Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Eksperimen One Grup Pretest-Posttest, melibatkan dua kelompok
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cdbb4c98618a45918cfdb9518eee3e47
Publikováno v:
Jurnal Bahasa, Vol 24, Iss 2, Pp 217-242 (2024)
Pembelajaran peribahasa dengan penerapan kaedah menghafal maksud kamus sahaja tidak akan dapat merangsang kemahiran berfikir aras tinggi pelajar. Guru perlu mengenal pasti pendekatan yang bersifat menyeluruh. Pendekatan yang dimaksudkan perlulah beru
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e51dc0ec3dd45a489ff1aec99b90a9d
Publikováno v:
Polyglot: Jurnal Ilmiah, Vol 20, Iss 2, Pp 1-29 (2024)
Abstract The presence of diagrams or infographics in English textbooks is believed to support Indonesia’s curriculum goal of communication using multimodal resources. However, the functions of infographics in language learning have not been well u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2fdef1affdef4a5bbd4870e7974cef08
Publikováno v:
Diglosia, Vol 7, Iss 4 (2024)
Based on Regulation of the Minister of Education and Culture of the Republic Indonesia Number 22 of 2022 concerning the Strategic Plan of the Ministry of Education and Culture must be translated into textbook teaching resources. The materials in the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/497d47bdcac14cf48535156c2f59a4eb
Autor:
Asep - Abdurrohman
Publikováno v:
Moderatio, Vol 3, Iss 1, Pp 54-63 (2023)
This study aims to find out and analyze the extent to which the religious moderation model was developed by the author of TK B textbooks. Researchers used library research with qualitative research as a type of research. Sources of data studied, name
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e46f01f5f4524b158e73b35c31075f31
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 6, Iss 2, Pp 269-278 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kategori literasi sains di dalam buku pembelajaran biologi kelas X yang ada di MAS Nurul Iman Mahato. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis isi (co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fa798e50eb14abbb4d0603f46c52873
Autor:
Wina Puspita Sari, Andi Andi
Publikováno v:
Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan, Vol 8, Iss 2 (2024)
This abstract describes the representation of the role of women in the historical learning textbooks of the eleventh grade edition of Erlangga, Kemendikbud, and Quadra. The study aims to enable students to understand and learn about the role of women
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0feb83ea87db4ca286dc2033c6df360a
Autor:
Puji Dian Astuti, Mujimin Mujimin
Publikováno v:
Diglosia, Vol 7, Iss 3 (2024)
This study aims to describe the syntax of the learning model based on learning activities in the textbook published by Erlangga entitled Mardika Basa lan Sastra Jawa SMP/MTs Kelas VIII. Descriptive qualitative was chosen as the method applied in this
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c587f27b2874a3da47c1b4d246d4acf