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Akademický článek

A Botânica na produção do currículo de Ciências na Educação de Jovens e Adultos

Autor: Claivert Vieira Felix, Juliana Marsico

Publikováno v: Revista da SBEnBIO, Vol 17, Iss 1 (2024)

Neste texto, investigamos o modo como a botânica participa da produção alquímica do currículo de Ciências na EJA através da análise de um material didático especificamente produzido para a modalidade. No diálogo com Michel Foucault e Thomas

Externí odkaz: https://doaj.org/article/11263b50a7a344f4a6f2d406ea2b914a

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uso de recursos didáticos como alternativa no ensino de Botânica

Autor: Valdecir Junior da Costa Vieira, Maria José Pinheiro Corrêa

Publikováno v: Revista da SBEnBIO, Pp 309-327 (2020)

A utilização de recursos didáticos como estratégia de aprendizagem permite diferentes estímulos ao aluno, no âmbito cognitivo, emocional e do prazer. Desta maneira, o objetivo do trabalho foi verificar e analisar o uso de lâminas histológicas

Externí odkaz: https://doaj.org/article/484750a2b06148ad938f0c18f11e38d8

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Akademický článek

O papel da Feira de Ciências como estratégia motivadora para o ensino de Botânica na educação básica

Autor: Francisco Yago Elias de Castro Dias, Rafael Domingos de Oliveira, Roselita Maria de Souza Mendes, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Oriel Herrera Bonilla, Bruno Edson-Chaves

Publikováno v: Hoehnea, Vol 47 (2020)

RESUMO (O papel da Feira de Ciências como estratégia motivadora para o ensino de Botânica na educação básica). O ensino de Botânica é marcado por inúmeros problemas, como escassez de metodologias que motivem os alunos. Assim, foi proposto ao

Externí odkaz: https://doaj.org/article/160dbd36893a4aeda563f37dc0e6828a

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Revelación de la ceguera botánica entre grados y posgrado del curso de Ciencias Biológicas, Maranhão, Brasil

Autor: Camelo Júnior, Antonio Edmilson, Gonçalves, Anastácia dos Santos, Silva, Thainara Costa, Duarte, Maria Helena Ferreira, Cintra , Marlon Carlos da Silva, Silva, Guilherme Sousa da

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 11; e311111133410
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e311111133410
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e311111133410
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

Plant Blindness is characterized by the non-perception of plants in their own environment, making it a problem that makes it difficult to recognize their importance in the biosphere. The objective of this research is to evaluate the influence of Plan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9241f82796cca067b58abfd924c0adba
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33410

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Seleção de primers para análise de inter simple sequence repeats na cultivar ‘Itália’ de Vitis vinífera L.

Autor: Pepineli Afonso Carrasco, Strioto Danuza Kelly, Marinelli Giovana Carniatto, Mangolin Claudete Aparecida, Machado Maria de Fátima Pires da Silva

Publikováno v: Ciência e Técnica Vitivinícola, Vol 29, Iss 2, Pp 81-87 (2014)

No presente estudo o objetivo foi selecionar primers ISSR (Inter-Simple Sequence Repeats), adequados para futuros estudos de variabilidade genética em plantas da cultivar ‘Itália’ (Vitis vinifera L.). Além disso, padronizar o método de quanti

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7c6c3c61a4144853947a448e142d24f7

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Senecio brasiliensis (Spreng.) Less. (Asteraceae), another potentially invasive alien species in Europe

Autor: Elias Dana, Filip Verloove, Paulo Alves, Gustavo Heiden

Publikováno v: Repositório Institucional da EMBRAPA (Repository Open Access to Scientific Information from EMBRAPA-Alice)
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa)
instacron:EMBRAPA

Senecio brasiliensis (Spreng.) Less., native to South America (Brazil, Paraguay, Uruguay, Bolivia and Argentina), is reported for the first time as a naturalized alien species from Europe (near Porto; Portugal). The species? taxonomy and nomenclature

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58a811fe4648a45171ce9cf13a923aba
https://doi.org/10.3391/bir.2021.10.3.02

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Proteomic Analysis of S-Nitrosation Sites During Somatic Embryogenesis in Brazilian Pine, Araucaria angustifolia (Bertol.) Kuntze

Autor: Alexandre Junio Borges Araujo, Giovanni Victorio Cerruti, Rafael Zuccarelli, Marta Rodriguez Ruiz, Luciano Freschi, Ratna Singh, Bruno Maria Moerschbacher, Eny Iochevet Segal Floh, André Luis Wendt dos Santos

Publikováno v: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Cysteine S-nitrosation is a redox-based post-translational modification that mediates nitric oxide (NO) regulation of various aspects of plant growth, development and stress responses. Despite its importance, studies exploring protein signaling pathw

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82c243ceeb69794103fba8c2c6c45f60
https://doi.org/10.3389/fpls.2022.902068

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Material vegetal en paisajismo mediterraneo (Volumen 2)

Autor: Albuixech Moliner, Jesus, Esteras Pérez, Francisco Javier, Galan Vivas, Juan José, Planchadell Millán, Guillem, SÁNCHEZ GARCÍA, MARIANO, Caballer Mellado, Vicente

Publikováno v: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname

La presente publicación pretende ofrecer a los profesionales y estudiantes de paisajismo una herramienta práctica y completa que, en contextos de clima mediterráneo, les ayude a seleccionar especies vegetales atendiendo a criterios de composición

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad919c484997d4b7cf9b22ef864643b7
https://doi.org/10.4995/rea.2022.631401

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Material vegetal en paisajismo mediterrraneo (Volumen 1)

Autor: Galan Vivas, Juan José, Caballer Mellado, Vicente, Ballester-Olmos Anguis, José Francisco, SÁNCHEZ GARCÍA, MARIANO, Albuixech Moliner, Jesus, Esteras Pérez, Francisco Javier, Castell Zeising, Vicente

Publikováno v: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9be52e2d623a7276037c9d9a387290da
https://doi.org/10.4995/rea.2022.629001

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PRINCIPAIS DESAFIOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA NA VISÃO DE UM GRUPO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autor: Auta Paulina da Silva Oliveira, ERYCKA THEREZA CAVALCANTE CHAVES OLIVEIRA, Larissa Lanay Germano de Queiroz, Renata Drummond Marinho Cruz

Publikováno v: Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre-jan. / dez.; 1-26
Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre-jan. / dez.; 1-26
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO

O ensino de botânica, geralmente, está relacionado à linguagem diferente da realidade dos alunos e excesso de aulas teóricas, que causam desconforto aos discentes e também aos docentes de Biologia para ministrarem aulas. No entanto, o uso de dif

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05525628922d79fafd87aa823ba61bbc
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6566

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