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pro vyhledávání: '"biografia de educadores"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 22, Iss 1 (2022)
Objetivou-se compreender as trajetórias formativas de educadores(as) negros(as) a partir dos estudos (auto)biográficos veiculados pela Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações no período de 2003 a 2021. Realizou-se uma pesquisa qual
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6ee8fbc02364b03b77bddc0cc39b59a
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 7, Iss 1 (2020)
O artigo discorre sobre a trajetória educativa de cinco professoras pioneiras no ensino de Artes Visuais no curso de Pedagogia no Brasil: Ana Angélica Albano, Ana Luiza Ruschel Nunes, Analice Dutra Pillar, Maria Felisminda de Rezende e Fusari e Sus
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d818b6f6eedd4815b947a2c64d5af541
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 7, Iss 1 (2020)
The article discusses the educational trajectory of five pioneer professors in teaching visual arts in the Pedagogy course in Brazil: Ana Angélica Albano, Ana Luiza Ruschel Nunes, Analice Dutra Pillar, Maria Felisminda de Rezende e Fusari e Susana R
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f3384268d234018bb225d6bd948b45a
Autor:
Fialho, Lia Machado Fiuza, Machado, Charliton José dos Santos, Neves, Vanusa Nascimento Sabino
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e220
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e220
Revista Brasileira de História da Educação; v. 22 n. 1 (2022): Publicação contínua; e220
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e220
Revista Brasileira de História da Educação; v. 22 n. 1 (2022): Publicação contínua; e220
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
The objective was to understand the formative trajectories of afro-descendant educators from the (auto) biographical studies published by the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations from 2003 to 2021. A qualitative research was conducte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d8dd2eb9620e95371efd0bb8e976fbf3
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/61210
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/61210
Publikováno v:
Revista GEARTE; v. 7, n. 1 (2020): Ensino de Artes Visuais: histórias e memórias
O artigo discorre sobre a trajetória educativa de cinco professoras pioneiras no ensino de Artes Visuais no curso de Pedagogia no Brasil: Ana Angélica Albano, Ana Luiza Ruschel Nunes, Analice Dutra Pillar, Maria Felisminda de Rezende e Fusari e Sus