Zobrazeno 1 - 10
of 60
pro vyhledávání: '"bilim i̇nsanı i̇majı"'
Publikováno v:
Volume:, Issue: 52 320-339
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırmanın amacı 5 yaş çocuklarının zihinlerindeki bilim insanı imajı içerisinde STEM alanlarının ve STEM alanlarına yönelik düşüncelerinin ortaya çıkarılmasıdır. Karma araştırma yöntemi kullanılarak yapılan araştırman
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1247d83ce3e503933e60695ca549e423
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/49455/549299
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/49455/549299
Autor:
Özdemir, Emre
Yüksek Lisans Tezi
Bu çalışmanın amacı ortaokul düzeyinde eğitim gören 5., 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin bilim insanı imajı hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin bilim insanına yö
Bu çalışmanın amacı ortaokul düzeyinde eğitim gören 5., 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin bilim insanı imajı hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin bilim insanına yö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b5407b87e6e02c660cd311cde38d7ab
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7482
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7482
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 2, Pp 543-565 (2023)
Fen eğitiminin temel amaçlarından olan fen okuryazarı bireyler yetiştirebilmek için bilimin nasıl işlediğinin iyi kavranması gereklidir. Bilimin doğası fen dersi içerisinde kazandırılmaya çalışılan bir kazanım olsa da bilimin doğ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f34a1bf6fcb4ee5b9307d18e3c3daaa
Publikováno v:
Volume: 33, Issue: 2 606-627
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Bu çalışmanın amacı ortaokul beş, altı, yedi ve sekizinci sınıf fen ders kitaplarında sunulan bilim insanı imajlarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada ortaokullarda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ders materyali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6ee405e485eac9294bc4eb342a93dd09
https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuefd/issue/20279/214946
https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuefd/issue/20279/214946
Autor:
Karapinar, Ayşegül
Bu araştırmanın amacı, biyoloji dersi kapsamında empati uygulamalarının bilimsel yöntem ve bilim insanı imajı üzerine etkisini incelemektir.Araştırma, 2009-2010 öğretim yılı bahar döneminde İstanbul' da bir Anadolu Lisesi'nde gerç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7ec9de24ccfe6f01bc942765047071c7
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187785
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187785
Autor:
Katırcıoğlu, Hikmet
Bu araştırmanın amacı, biyoloji dersi kapsamında empati uygulamalarının bilimsel yöntem ve bilim insanı imajı üzerine etkisini incelemektir. Araştırma, 2009-2010 öğretim yılı bahar döneminde İstanbul' da bir Anadolu Lisesi'nde ger
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10046::3c42c41aea2adc3b960a0a7ccd4c1f80
https://avesis.gazi.edu.tr/advisingTheses/details/f5a288f6-dcf4-40bc-992d-909afb4426ff/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/advisingTheses/details/f5a288f6-dcf4-40bc-992d-909afb4426ff/oai
Publikováno v:
Ondokuz Mayis University Journal of Education; 2014, Vol. 33 Issue 2, p606-627, 22p
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 1 149-167
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilimsel araştırma; doğada yaşanan olayların sırrını çözmeyle ilgili sorgulama yaparak kanıtlar toplama sürecidir. Bu kapsamda “Doğa_Lab: Doğada Sorgulama Temelli Bilim” isimli proje; gizemi, doğada yaşanan olaylara uyarlayarak bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::93b2a868da46c4cf63892f7226553995
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2020.20.52925-537875
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2020.20.52925-537875
Autor:
ÖZDEMİR, Emre
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 1 69-104
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, Konya ilinde 8 ortaokulda öğrenim gören 5., 6., 7. ve 8. sınıftaki 372 erkek, 400 kız toplam 772 öğrencinin bilim insanı imajlarına dair düşüncelerini analiz etmektir. Araştırma, ortaokul öğrencilerinin bili
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::75e5f89e12f31114a588a13a7a43f5db
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/71400/1058382
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/71400/1058382
Autor:
Varlık, Zeynep
Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Fen bilimleri dersi bilim insanları ve bilim tarihi konuları ile etkileşimin en yüksek olduğu derslerden biridir. Bilim tarihi ve bilim
Fen bilimleri dersi bilim insanları ve bilim tarihi konuları ile etkileşimin en yüksek olduğu derslerden biridir. Bilim tarihi ve bilim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4609::b5011e18f0a5111a58648154cac1e5a4
https://hdl.handle.net/20.500.12462/12527
https://hdl.handle.net/20.500.12462/12527