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Akademický článek

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE TRADUÇÃO ESPANHOL-PORTUGUÊS ACERCA DO PROCESSO DE BILETRAMENTO

Publikováno v: Revista X, Vol 12, Iss 2 (2017)

Este trabalho enfoca a percepção do biletramento presente no contexto universitário chileno em que o desenvolvimento da escrita tem propósitos específicos para os estudantes de tradução espanhol-português: transitar entre línguas para transm

Externí odkaz: https://doaj.org/article/eb60df1113794db18fbaa09ce0edac74

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Escrita acadêmica em Português como Língua Adicional: reflexões acerca de biletramento, ensino e avaliação

Autor: Ana Laura dos Santos Marques

Publikováno v: Scripta, Vol 25, Iss 53 (2021)

espanolEl objetivo de este trabajo es discutir, por medio de un analisis de textos explicativos de aprendientes de portugues como lengua adicional (PLA) en contexto de formacion universitaria, aspectos de sus producciones que representan desafios par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::027623173656596df719d5078bd4a757
http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/25721

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O elo lar-comunidade-escola nos programas de biletramento inglês-português nos Estados Unidos

Autor: Sílvia Ramos-Sollai

Publikováno v: Sílvia Ramos-Sollai
Revista Letras Raras; v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas; 99-114
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG

This article presents research onthe home, community and school influence in maintaining minority language and culture of schoolchildren while enrolled in biliteracy programs (reading and writing teaching in two or more languages) and residing in for

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ee4703ead7eb1d8b879d4b36f142f8c
https://doi.org/10.35572/rlr.v4i2.441

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Dissertation/ Thesis

Koho Yoko Havovo/O Tuiuiu e o Sapo : biletramento, identidade e politica linguistica na formação continuada de professores Terena

Autor: Nincao, Onilda Sanches

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Terezinha de Jesus Machado Maher
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-08-10T20:44:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nincao_OnildaSanches_D.pdf: 20

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269835

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Koho Yoko Havovo/O Tuiuiu e o Sapo : identity, biliteracy and language policy in continued formation of the Terena teachers

Autor: Onilda Sanches Nincao

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Terezinha de Jesus Machado Maher Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: Esta tese teve como objetivo geral refletir sobre o processo de produção detextos em língua indígena, por

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a39b61de25ff9035cf1f72cc641789d2

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