Zobrazeno 1 - 10
of 366
pro vyhledávání: '"bilderböcker"'
Publikováno v:
Barn, Vol 40, Iss 4, Pp 55-71 (2022)
I artikeln analyseras svenska bilderböcker som gör anspråk på att förebygga sexuella övergrepp. Syftet med studien är att analysera böckernas barnsyn och syn på barns aktörskap. Analysen visar att böckerna beskriver övergrepp i vaga uttry
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50a93079f0d04611a356dfb53a0c541f
Autor:
Katrina Åkerholm, Heidi Höglund
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 16, Iss 3 (2022)
Den samtida bilderboken visar prov på komplexa litterära drag i såväl formspråk som tematik. Trots ett ökat intresse för komplex litteratur i litteraturundervisningen är bilderboken i de högre årskurserna relativt outforskad. I denna artike
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c734c65ce566430d9825255de027cbab
Syftet med litteraturstudien var att sammanställa praktiska kunskaper för lärare om hur barnböcker med bilder kan vara en del av läsförståelseundervisning. Forskningsfrågan var “Hur kan bilderböcker användas för utveckling av läsförst
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-53554
Autor:
Andersson, Charlotte, Molén, Cecilia
Denna studie undersöker hur barnlitteratur kan möjliggöra och synliggöra värdegrundsarbetet i skolans lägre årskurser. Studien är baserad på tre skönlitterära bilderböcker med syftet att analysera hur genus, etnicitet och olika kroppsform
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-44509
Autor:
Lydia Wistisen
Publikováno v:
Barnboken: Tidskrift för Barnlitteraturforskning, Vol 42 (2019)
Title: Representations of Poverty in Contemporary Swedish Picture Books This article explores nine Swedish children’s picture books that portray children and other people living in poverty. The aim is to scrutinize the discursive and aesthetical p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/306b30572ca5449fac111f9d8f0245cd
Autor:
Almqvist, Louise
Publikováno v:
Barnboken.
”Sweden’s First Children’s Book with They”: Norm-Criticism and Didactics in Kivi & Monsterhund Around 2007, several self-proclaimed norm-critical publishing companies were established in Sweden. This caused a long debate in the daily press, w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88f7bebc7d18b1248c6b8a156fd311bc
https://doi.org/10.14811/clr.v46.765
https://doi.org/10.14811/clr.v46.765
Autor:
Nolerud, Elvira, Wedin, Åsa
I denna kvalitativa studie undersöktes hur förskollärare anser sig använda högläsning i verksamheten, samt att undersöka hur pedagogerna uppfattar att högläsningen bidrar till barnens språkliga utveckling. Fem förskollärare observerades o
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-50444
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare beskriver att de tillämpar bilderböcker för att främja barns språkutveckling i förskolan. Frågeställningarna som har besvarats är: Hur beskriver förskollärarna att de arbetar med ba
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61945
Autor:
Shaid, William
En större flyktingvåg skildrades i svensk media under 2015. Gripande berättelser om människor på flykt undan krig och orättvisor. Men detta var nyheter ämnade för den vuxne läsaren, inte berättelser för barn. Denna studie betraktar hur bar
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-219123
Autor:
Juhlin, Ronja, Källman, Therese
I detta examensarbete undersöktes syftet hur pedagoger i förskolan förhåller sig till ordlösa bilderböcker. Metoden som användes var kvantitativ metod med digitala enkäter som skickades ut via grupper på Facebook. Pedagogerna valdes ut med e
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46757