Zobrazeno 1 - 10
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pro vyhledávání: '"bigarren hezkuntza"'
Autor:
Nerea Villabona, Mikel Gartziarena
Publikováno v:
Fontes Linguae Vasconum, Iss 132 (2021)
Kasu-azterketa honek ingelesa irakas-hizkuntza bihurtzen denean ikasgelan baliatzen diren hizkuntza-praktikak eta euskarak duen papera ditu aztergai. Bigarren hezkuntzako bi ikastetxetan ikasturte batez egindako behaketen eta lau irakaslerekin eginda
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https://doaj.org/article/8d55e7c5b6c74fc68d7faad0777f51ec
Autor:
Yaniz Ercibengoa, Iker
2019. urtean, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) izan zen Espainiako porrot akademiko handiena zuen hezkuntza-maila. Eskola-errendimenduak (EE) duen garrantzia ikusita, ezinbestekoa da honetan eragina duten faktoreak identifikatzea. Horien artean
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::01df51b639bc0defd18ae3560c568a51
http://hdl.handle.net/10810/61537
http://hdl.handle.net/10810/61537
Autor:
Mujika Oruesagasti, Iker
36 p. -- Bibliogr.: p. 34-36 Natur inguruneko jarduerak izan dezaketen eragina bigarren hezkuntzako ikasleengan aztertuko da, hauek burutzeko aurkitu daitezken eragozpen eta zailtasunekin alderatuz. Metodologia eraginkor baten bidez izan dezaketen ah
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::8c66e8cda0058b04dac43a79f424335f
http://hdl.handle.net/10810/60876
http://hdl.handle.net/10810/60876
Autor:
Romay Gómez, Andrea
49 p. -- Bibliogr.: p. 42-44 [EUS] Lan honen bitartez hain erabilgarriak eta era berean ezezagunak diren kirol alternatiboetara hurbilduko gara. Kirol alternatiboen eta zehazki Artzikirolaren inguruko berrikuspen bibliografiko bat egiteaz aparte, lan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::37199033b1b59ac2e80161fcf91201af
http://hdl.handle.net/10810/60869
http://hdl.handle.net/10810/60869
Autor:
Mikel Gartziarena, Nerea Villabona
Publikováno v:
Fontes Linguae Vasconum, Iss 132 (2021)
Kasu-azterketa honek ingelesa irakas-hizkuntza bihurtzen denean ikasgelan baliatzen diren hizkuntza-praktikak eta euskarak duen papera ditu aztergai. Bigarren hezkuntzako bi ikastetxetan ikasturte batez egindako behaketen eta lau irakaslerekin eginda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ad2dcfe2c8e666b616ad2909eea0718
https://doi.org/10.35462/flv132.10
https://doi.org/10.35462/flv132.10
Autor:
Zelaia Barandiaran, Beñat
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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El absentismo en el ámbito educativo es un fenómeno muy extendido en nuestra sociedad: es habitual en la mayoría de los centros sea en un grado o en otro. Es origen de grandes problemas en el ámbito del desarrollo personal y social. La literatura
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31972c14259296a7b00bdb036da70516
https://hdl.handle.net/2454/43380
https://hdl.handle.net/2454/43380
Autor:
Scavuzzo Sanagustín, Aída
Publikováno v:
Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
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Universidad Pública de Navarra
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Esta memoria pretende reflejar la manera en que la falta de especificación de contenidos fonéticos encontrada en los documentos oficiales se proyecta en la percepción, la producción y los conocimientos teóricos del alumnado a nivel de la educaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::806ba3ffd5bf013c6830fdd8fbf4673f
https://hdl.handle.net/2454/40166
https://hdl.handle.net/2454/40166
Autor:
Poggio, Anabella, Funes, María Soledad
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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En el presente trabajo, se exponen los resultados de la aplicación de una secuencia didáctica en cursos de primer año de secundaria de adultos y adultas, pertenecientes a diferentes escuelas de la ciudad de Buenos Aires. Las actividades fueron con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3770a728df70c99407ef3591c46a6e77
https://hdl.handle.net/2454/39115
https://hdl.handle.net/2454/39115
Publikováno v:
Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
espanolEn el presente trabajo, se exponen los resultados de la aplicacion de una secuencia didactica en cursos de primer ano de secundaria de adultos y adultas, pertenecientes a diferentes escuelas de la ciudad de Buenos Aires. Las actividades fueron
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::079c0ff2dbe25d9e0b39488595b6ef48
https://hdl.handle.net/2454/39115
https://hdl.handle.net/2454/39115
Autor:
Basogain Urrutia, Jon Xabier
Publikováno v:
Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Universidad del País Vasco
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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78 p. : il.-- Bibliogr.: p. 55-61 [EUS] Eskola-Inplikazioa ikergai garrantzitsua dela adierazi dute zenbait ikerketek (e.g., Connell, 1990; Finn, 1989), ikasleek eskolarekin duten inplikazio-mailen berri emateaz gain, eskola porrotaren gisako arazoak
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::891cf1c14a27119ae11ac666a9ba8106
http://hdl.handle.net/10810/50098
http://hdl.handle.net/10810/50098