Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"bienestar en la infancia"'
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 5, Iss 1 (2021)
El análisis del bienestar en la infancia sigue requiriendo del desarrollo de marcos teóricos y empíricos apropiados para su medición y evaluación desde un punto de vista ampliado. Para ello, es esencial considerar cuestiones que tradicionalmente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c3bb0014be747df8744ec26af10a3a8
Autor:
Silvia López Estrada
Publikováno v:
Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México, Vol 6, Iss 1 (2020)
La literatura especializada muestra evidencias de que los programas de subsidios para la provisión de cuidado infantil incrementan la participación laboral femenina, en tanto que los subsidios directos promueven que las mujeres se queden en su casa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/518e8f571b824f42afe19bc6cb98afbb
Publikováno v:
Sociedad e Infancias; Vol 5 No 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia; 41-55
Sociedad e Infancias; Vol. 5 Núm. 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia; 41-55
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Sociedad e Infancias; Vol. 5 Núm. 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia; 41-55
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
El análisis del bienestar en la infancia sigue requiriendo del desarrollo de marcos teóricos y empíricos apropiados para su medición y evaluación desde un punto de vista ampliado. Para ello, es esencial considerar cuestiones que tradicionalmente
Publikováno v:
Sociedad e Infancias; Vol. 5 No. 1 (2021): Time in Childhood and Adolescence; 41-55
Sociedad e Infancias; Vol. 5 Núm. 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia; 41-55
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Sociedad e Infancias; Vol. 5 Núm. 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia; 41-55
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
The analysis of well-being in childhood continues to require the development of adequate theoretical and empirical frameworks for its measurement and evaluation from an expanded point of view. To this end, it is essential to consider traditionally ov
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0048fdd43365c7376abeb8a1507d16aa
https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/74469
https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/74469
Autor:
Giraldo López, Dioni Miyei
Publikováno v:
Colecciones Digitales Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Aguilar A., & Barroso, J. (2015). La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa. Revista de Medios y Educación. Nro.47. Sevilla: Univer5sidad de Sevilla. 73-88.
Álvarez, M. (2014). Contextos educativos y acción tutorial. Ministerio de Educación Cultura y Deporte. España: Estilo Estugraf Impresores, S.L.
Albornoz, M., & Cerón, V. (2018). Representaciones sociales acerca del trabajo infantil en niños, niñas y adolescentes de la Fundación Proinco. Tesis de maestría. Pontificia Universidad Javeriana Cali. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Recuperado de: http://vitela.javerianacali.edu.co/bitstream/handle/11522/10370/Representaciones_sociales.pdf?sequence=1&isAllowed=y>
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Aguilar A., & Barroso, J. (2015). La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa. Revista de Medios y Educación. Nro.47. Sevilla: Univer5sidad de Sevilla. 73-88.
Álvarez, M. (2014). Contextos educativos y acción tutorial. Ministerio de Educación Cultura y Deporte. España: Estilo Estugraf Impresores, S.L.
Albornoz, M., & Cerón, V. (2018). Representaciones sociales acerca del trabajo infantil en niños, niñas y adolescentes de la Fundación Proinco. Tesis de maestría. Pontificia Universidad Javeriana Cali. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Recuperado de: http://vitela.javerianacali.edu.co/bitstream/handle/11522/10370/Representaciones_sociales.pdf?sequence=1&isAllowed=y>
Analizar las percepciones de padres y cuidadores frente a la influencia del trabajo infantil en el desarrollo del niño, en el barrio Moravia – Medellín, 2019. Este proyecto es un ejercicio de investigación cualitativa, en el que se analizaron la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::f171374aee37d1ebb61e26327ea0353a
https://hdl.handle.net/10656/11031
https://hdl.handle.net/10656/11031