Zobrazeno 1 - 10 of 346 985 pro vyhledávání: '"bic Book Industry Communication::C Language::CJ Language teaching '
1
Akademický článek
Concurrent Social Communication Predictors of Expressive Language in Minimally Verbal Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder.
Autor: Pecukonis, Meredith1,2 mpecukon@bu.edu, Plesa Skwerer, Daniela1,2, Eggleston, Brady2, Meyer, Steven2, Tager-Flusberg, Helen1,2
Publikováno v: Journal of Autism & Developmental Disorders. Sep2019, Vol. 49 Issue 9, p3767-3785. 19p. 9 Charts, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Explaining variance and identifying predictors of children’s communication via a multilevel model of single-case design research.
Autor: Ottley, Jennifer Riggie1 (AUTHOR) ottley.2@osu.edu, Ferron, John M.2 (AUTHOR), Hanline, Mary Frances3 (AUTHOR)
Publikováno v: Developmental Neurorehabilitation. Jun2016, Vol. 19 Issue 3, p197-202. 6p. 1 Chart, 4 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Perceived Requirements of MIS Curriculum Implementation in Bilingual Developing Countries.
Autor: Kabeil, Magdy M.
Publikováno v: Journal of Information Technology Education: Research; 2005, Vol. 4, p167-188, 22p
Zobrazit plný text záznamu
4
Review
English as a Lingua Franca: the pragmatic perspective: by Istvan Kecskes, Cambridge: Cambridge University Press, 2019, viii+261 pp., ISBN 9781107103801.
Autor: Liao, Guohai, Han, Geling
Publikováno v: International Journal of Bilingual Education & Bilingualism; Jul2022, Vol. 25 Issue 6, p2315-2318, 4p
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
NARRATING CHINESE TEACHING AND LEARNING IN CULTURALLY LOCAL THAI SCHOOLS.
Autor: Duangmanee, Katematu1 katematu.du@mail.wu.ac.th, Waluyo, Budi2 budi.business.waluyo@gmail.com
Publikováno v: Journal of Education, Culture & Society. 2024, Vol. 15 Issue 1, p283-302. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Impacts of Learning Orientation on the Modeling of Programming Using Feature Selection and XGBOOST: A Gender-Focused Analysis.
Autor: Woo, HoSung, Kim, Ja-Mee
Publikováno v: Applied Sciences (2076-3417); May2022, Vol. 12 Issue 10, p4922, 17p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Oral language at school entry: dimensionality of speaking and listening skills.
Autor: Massonnié, Jessica1 j.massonnie@ucl.ac.uk, Llaurado, Anna1, Sumner, Emma1, Dockrell, Julie E.1
Publikováno v: Oxford Review of Education. Dec2022, Vol. 48 Issue 6, p743-766. 24p. 3 Diagrams, 5 Charts, 1 Map.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Story as Culturally Appropriate Content and Social Context for Young English Language Learners: A Look at Lebanese Primary School Classes.
Autor: Ghosn, Irma-Kaarina
Publikováno v: Language, Culture & Curriculum; 2004, Vol. 17 Issue 2, p109-126, 18p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
A sociolinguistic analysis of the present dimensions of English as a foreign language in Turkey.
Autor: Buyukkantarcioglu, Nalan
Publikováno v: International Journal of the Sociology of Language; 2004, Vol. 2004 Issue 165, p33-58, 26p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Effective Reading Instruction for Struggling Spanish-Speaking Readers: A Combination of Two Literatures.
Autor: Hudson, Roxanne F., Smith, Stephen W.
Publikováno v: Intervention in School & Clinic; Sep2001, Vol. 37 Issue 1, p36, 4p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje