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Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 39, Iss 102, Pp 45-64 (2025)
El artículo caracteriza la investigación de los bibliotecólogos chilenos en el periodo 2000-2023, por medio de las publicaciones indexadas en Google Scholar, Scopus y Web of Science. Con enfoque metodológico cuantitativo y alcance exploratorio, s
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https://doaj.org/article/f72253ca052747fca77b46e71cb1a816
Autor:
José Antonio Merlo Vega
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 47, Iss 4 (2024)
Las bibliotecas universitarias ofrecen servicios de apoyo a la investigación. Este estudio examina los diferentes tipos de servicios especializados en investigación que están ofreciendo universidades de todo el mundo. El objetivo principal es esta
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https://doaj.org/article/840bddd2c50f47f8a6c3edd96049d2c9
Autor:
Kelvin Ariel Espinoza Mendoza, Kevin Javier Ponce Valeriano, Eneida Maria Quindemil Torrijo, Felipe Rumbaut León, Franklin Padrón Quindemil
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 14, Iss 2 (2024)
Este trabajo tiene como objetivo evaluar la calidad de los servicios bibliotecarios de la Biblioteca del Museo y Archivo Histórico de Portoviejo, Ecuador. Se implementó una metodología descriptiva con un enfoque mixto que incorporó el análisis d
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https://doaj.org/article/3e75ee9352504ba58be82253024b2dc8
Autor:
Isabel Puente Cadena
Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 51, Pp 239-260 (2024)
En este artículo se exploran los diversos marcos normativos y recomendaciones referentes a la función del bibliotecario escolar, abordando distintos ámbitos. Primeramente, para contextualizar el tema, se analiza brevemente el ámbito internacional
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https://doaj.org/article/7766653a0ed645d0b4d39fa78e708263
Autor:
Mario A. Navarro-Consuegra, Jorge H. Reina Barzaga, Niurka de la Vara Garrido, Josefa Mestre Lamorú
Publikováno v:
Revista de Innovación Social y Desarrollo, Vol 8, Iss 1, Pp 40-54 (2023)
Se propuso el diseño de un servicio virtual de información que contribuya a la promoción cultural de la comunidad universitaria de la Universidad de Moa. Para el desarrollo del estudio se utilizaron diversos métodos y técnicas como el histórico
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https://doaj.org/article/6a2bd1a002754e53bde7a8fb33d6b28c
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 14, Iss 1 (2024)
El sistema de bibliotecas de la Universidad de Costa Rica es un apoyo a la formación académica y a la generación de conocimientos; objetivos prioritarios para una institución de educación superior. Como parte de los procesos de autoevaluación d
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https://doaj.org/article/dec5a3dc97a6410cb5191441aca4018a
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 37, Iss 95, Pp 67-85 (2023)
Investiga la participación de los países de América Latina y el Caribe en una de las principales organizaciones bibliotecarias internacionales, la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA). Desde hace 95 año
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https://doaj.org/article/57e5b20980634975b9639eb40f7251e1
Autor:
María Cecilia Corda, Mariela Viñas
Publikováno v:
Palabra Clave [La Plata], Vol 13, Iss 1 (2023)
El presente artículo adopta el concepto de educación en línea, por considerarlo el más adecuado para describir y abordar el proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla en el entorno de campus virtuales en el ámbito universitario para c
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https://doaj.org/article/f1cff885de9e413f85e45811ab40df71
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 46, Iss 4 (2023)
Objetivo: Describir una herramienta creada desde las bibliotecas para identificar y analizar revistas depredadoras en el ámbito biomédico. Método: Se incorporan revistas potencialmente depredadoras en biomedicina, identificadas a partir de listas
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https://doaj.org/article/924349ba5d2f4fb087079d98d7809da5
Autor:
Yanet Román-Fernández
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 13, Iss 1, Pp 71-86 (2023)
Se diseñó un plan de mercadotecnia con el fin de conseguir mayor calidad en los servicios y un más rentable y eficaz aprovechamiento de los recursos informativos por parte de los usuarios del Centro de Información Científico Técnico de la Unive
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https://doaj.org/article/4afe791e42e5412b8a4708816165f301