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pro vyhledávání: '"berufsbildende Schule"'
Autor:
Jörg-Peter Pahl
Bildungspolitische Differenzen, unterschiedliche Bildungsniveaus der Schulabgänger sowie Anforderungen aus der Wirtschaft trugen zu einem unübersichtlichen Nebeneinander von beruflichen Schulen in Deutschland bei. Jörg-Peter Pahl bietet mit dem zw
Autor:
Fischer, Daniel, Raschpichler, Nadine
Publikováno v:
Berufsbildungswissenschaftliche Schriften : Leuphana-Seminar-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 8, 15-24
"Berufliche Schulen und vor allem Berufsschulen haben vornehmlich den Auftrag, Schülerinnen und Schüler auf und für die Erwerbsarbeit vorzubereiten. Zugleich unterliegen berufsbildende Schulen einem Bildungsauftrag, der u.a. impliziert, auch beruf
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/40949
Autor:
Marc Casper, Anna-Franziska Kähler
Publikováno v:
HiBiFo - Haushalt in Bildung und Forschung. 10:113-130
Leseprobe ----- Zusammenfassung Ergebnisse der vom Bundesinstitut fur Berufsbildung aus Mitteln des Bundesministeriums fur Bildung und Forschung geforderten Modellversuche zur Berufsbildung fur nachhaltige Entwicklung in Lebensmittelhandwerk und -ind
Autor:
Kähler, Anna-Franziska1, Casper, Marc1 marc.casper@hu-berlin.de
Publikováno v:
Haushalt in Bildung & Forschung. 2021, Vol. 10 Issue 3, p113-132. 20p.
Autor:
vom Berg, Volker
Publikováno v:
Sozialer Fortschritt, 1988 Jun 01. 37(6), 137-140.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24509581
Autor:
Jörg-Peter Pahl
Bildungspolitische Differenzen, unterschiedliche Bildungsniveaus der Schulabgänger sowie Anforderungen aus der Wirtschaft trugen zu einem unübersichtlichen Nebeneinander von beruflichen Schulen in Deutschland bei. Jörg-Peter Pahl bietet mit dem zw
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::281e60fefbccc46189864fb0f0d95f59
https://doi.org/10.3278/6001859aw
https://doi.org/10.3278/6001859aw
Autor:
Groß, Hermann
Publikováno v:
Berlin : BLK 2006, 31, [21] S.
Berlin : BLK 2006, 31, [21] S.
Die Berufsbildende Schule Bingen (BBS Bingen) hat sich zum Ziel gesetzt, im Rahmen ihrer Schulentwicklung die Verwirklichung demokratischer Schulkultur zu fördern. Das jährlich mit mehreren Lerngruppen durchgefü
Die Berufsbildende Schule Bingen (BBS Bingen) hat sich zum Ziel gesetzt, im Rahmen ihrer Schulentwicklung die Verwirklichung demokratischer Schulkultur zu fördern. Das jährlich mit mehreren Lerngruppen durchgefü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94ecd93ad3c9e94ef39c7947916c4c8f
http://www.pedocs.de/volltexte/2009/552/pdf/RP_Politik_vor_Ort.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2009/552/pdf/RP_Politik_vor_Ort.pdf
Autor:
Roland Brühe, Dorothee Lebeda
Publikováno v:
Die Materialwerkstatt, Vol 5, Iss 2 (2023)
Praxisphasen in der (Pflege-)Lehrer*innenausbildung erfordern ein spezifisches Format der Reflexion, um sowohl die Rollenfindung als auch die Betrachtung der berufspraktischen Handlungsprobleme im Studienprozess zu verstehen und zu entwickeln. Im Lic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9722217013643c8a9fb329fc335db5a