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Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss Ahead of Print (AOP) (2024)
O presente texto tem como tema a música no currículo do berçário, sendo as práticas curriculares, nesta faixa etária, marcadas por singularidades e sutilezas que permeiam as diversas situações no cotidiano dos espaços educativos que atendem
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https://doaj.org/article/bd0bf9304efc4866942ffdc7a1af1a8f
Autor:
RICARDO DA SILVA PEREIRA
Publikováno v:
Floresta e Ambiente, Vol 4, Pp 136-141 (2024)
RESUMO Um novo sistema de produção de mudas, a partir da substituição de sementeiras tradicionais é apresentado como "BERÇÁRIO DE MUDAS", propiciando o melhor vigor das plântulas para repicagem e ganhos de produtividade operacional.
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https://doaj.org/article/935c565574dc469d8f4d4ab2717ea01c
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)
Neste ensaio, objetivamos discutir a formação do professor como cenário para iniciar e fortalecer as mudanças necessárias na educação de bebês, garantidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em 1996, baseados nas pesquisas realizada
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https://doaj.org/article/d66b26712ac1458a99977bc3559f5e12
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 24, Iss 46 (2022)
O presente trabalho se trata de um relato de experiência de estágio supervisionado com bebês em uma creche pública no município de Campina Grande-PB. Através das vivências com os bebês nos períodos de observação e intervenção foram anali
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https://doaj.org/article/48bd92bef25f4ed7b5ce072b415fe580
Autor:
Jefferson Antonio do Prado
Publikováno v:
Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 2, Pp 42-55 (2020)
Este trabalho tem como objetivo refletir alguns apontamentos acerca da atividade pedagógica eminentemente relacional de um professor de berçário, e as crianças, no espaço coletivo de trabalho. Parto do olhar de meu primeiro ano, e de minha prime
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https://doaj.org/article/928b2cda3b6248aba8d82e8e2ff46502
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 1, Iss 43, Pp 99-113 (2018)
The Montessori method stimulates autonomy and freedom, helping the child in his personal and educational development, hence the need to have a physical environment that contributes to the successful application of this methodology. In this context, t
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https://doaj.org/article/fc17fe799c7b4a4ea7a67bec8ea6f3f6
Publikováno v:
Signo, Vol 43, Iss 78, Pp 91-101 (2018)
This article reports on procedures and results achieved with literary reading projects developed in nursery classes I and II of a private nursery school in Bagé / RS during nine months of the year 2017. The guiding question of the research was to an
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https://doaj.org/article/401fb88ce6aa4e8c9306917b5ddac7f5
Autor:
Paulo Victor Celestino Ferreira, Ana Luisa Araújo de Amorim, Willy Vila Nova Pessoa, Jonas de Assis Almeida Ramos
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 1, Iss 36, Pp 107-115 (2017)
The present study aimed to investigate the possible influence of moon phases on the abundance and population structure of Larimus breviceps in the surf zone of Miramar beach. The studied area was divided into two distinct area according to the proxim
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https://doaj.org/article/a42cc400516448bcb541657bbdbf56c1
Autor:
Celi Costa Bahia, Solange Mociutti
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 0, Iss 0, Pp 371-386 (2017)
Este estudo objetivou refletir sobre a relação creche-família em uma Unidade de Educação Infantil e analisar a contribuição da pesquisa-formação na construção de práticas que favoreçam tal relação. A metodologia utilizada foi a pesquis
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https://doaj.org/article/9141603a7f844664a6074611180e5a53
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
O presente artigo desenvolveu-se dentro do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) – Mestrado Profissional pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e apresenta um relato de uma atividade desenvolvida em sala d
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https://doaj.org/article/bdeda7c0736346ae8c97fc909de94845