Zobrazeno 1 - 10
of 1 180
pro vyhledávání: '"beceri"'
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 953-970 (2024)
Bu çalışmanın amacı, fen bilimleri branşında Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında sorulan beceri temelli sorulara ilişkin ölçme ve değerlendirme merkezinde çalışan fen bilimleri öğretmenlerinin görüşlerinin belirlenmesidir. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d3d2e9e7505453bb8562fe81cdade8c
Autor:
Gonca İnce, Nurcan Yıldırım
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 38, Iss 3 (2024)
Bu çalışma, Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)’nu içeren interdisipliner eğitim programının (IEP) öğretmenler ve akademisyenler üzerine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, karma yöntemlerden müdah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66a0a891a1244c3abe40072a2a690aa1
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 11, Iss 1, Pp 33-47 (2024)
With the replacement of TEOG in 2018 by the LGS, as known a new concept has emerged in the measurement and evaluation. This concept is called the new generation item. This research aims to determine teachers' opinions about new-generation items. This
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05481a3bf7b2460c90ce22ea586bcb4a
Publikováno v:
Düzce Tıp Fakültesi Dergisi, Vol 26, Iss 1, Pp 56-63 (2024)
Aim: This study aimed to review cognitive function and fine motor skills in patients with multiple sclerosis (MS) and investigate the association with magnetic resonance imaging (MRI) results. Material and Methods: The study included 22 patients diag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c7c84f00af54e30a25245161acae15a
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 4, Iss 2, Pp 376-397 (2022)
Bu çalışmanın amacı eğitimin tüm paydaşlarının gözünden öğretmen niteliklerinin belirlenmesidir. Araştırma görüşme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğretmenlerin paydaşları olan öğretim elemanı, öğretmen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b75342c825f845e9831040442e5c0a52
Autor:
Ekrem Akbuğa
Publikováno v:
ROL Spor Bilimleri Dergisi (2023)
Bu araştırma otizm spektrum bozukluğunda (OSB) sık görülen vestibüler duyu temelli motor beceri sorunlarına ve bu sorunların oluşturduğu tepkisel davranışların belirlenmesi ve vestibüler regülasyonu hedefleyen egzersiz önerileri olu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dff842da09cd47d496907112d6c0549f
Autor:
Esra G. Kaygısız
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 49, Pp 175-190 (2022)
This study aims to determine the digital intensity levels, which are an indicator of the digital transformation performance of the countries. With this scope, the digital intensity efficiency levels of the European Union member countries were calcula
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3b0b9b07741c43bdb822c83969075fdf
Autor:
Diler Kedikli, Yasemin Katrancı
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 36, Iss 3, Pp 673-696 (2022)
Bu araştırmada beşinci, altıncı ve yedinci sınıf düzeyindeki beceri temelli matematik sorularını incelemek amaçlanmıştır. Amaç doğrultusunda araştırmanın deseni doküman incelemesi olarak belirlenmiştir. Araştırmanın verileri 3
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eac1c0e5041f4f86a8c040d6a661e90c
Autor:
Gokhan Arikan, Ugur Ince
Publikováno v:
ROL Spor Bilimleri Dergisi, Vol 4, Iss 2 (2023)
Bu araştırmada yüzme becerileri öz değerlendirme ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılarak Türk dili ve kültürüne uyarlanması amaçlanmıştır. Bu girişimin temelinde Türk kültüründe geliştirilmiş veya Tü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/280a0ff151f9418eb4567829f48de6eb
Publikováno v:
ROL Spor Bilimleri Dergisi, Vol 4, Iss 2 (2023)
Bu çalışmanın amacı adölesan futbolcularda uygulanan 8 haftalık beceri antrenmanının seçilmiş bazı motorik ve yetenek testlerine olan kronik etkisini saptamaktır. Çalışmada ortaokul düzeyinde öğrenim gören, aktif olarak futbol oyn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23291ce0c8be4ce3b5c01ff267680c93