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Akademický článek

A reforma do Ensino Superior no campo da formação dos profissionais da educação básica: as políticas educacionais e o movimento dos educadores The reform of superior teaching in the field of professionals ubbringing of basic education: the educational policies and the teachers movement

Autor: Helena Costa Lopes de Freitas

Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 68, Pp 17-43 (1999)

O presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educação, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela profissionalização do magistéri

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A reforma do Ensino Superior no campo da formação dos profissionais da educação básica: as políticas educacionais e o movimento dos educadores

Autor: Freitas Helena Costa Lopes de

Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 68, Pp 17-43 (1999)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/430cb16c16c64a989b073924d9b85577

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L’évaluation des élèves en France, à un moment charnière de leur histoire?

Autor: Anne-Marie Bardi, Marie Mégard

Publikováno v: Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 32, Iss 3 (2009)

L’éducation nationale française est fortement centralisée : programmes, horaires et sujets d’examen nationaux, autonomie des établissements quasi nulle jusqu’à aujourd’hui. Cette égalité d’objectifs et de moyens est supposée garanti

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6adf74ffd0904edeaa51bd051b8003df

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Por onde anda o território na BNC? Uma análise preliminar da seleção curricular

Autor: Por onde anda o território na BNC? Uma análise preliminar da seleção curricular

Publikováno v: Giramundo, Vol 2, Iss 4, Pp 29-37 (2015)

Este ensaio pretende explorar o documento preliminar da Base Nacional Comum Curricular (BCN), cuja versão definitiva é prevista para o primeiro semestre de 2016, em que comunica um projeto de seleção do conhecimento escolar para toda educação b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::57a82ebef2067ec6fec70e07c0eb320f
https://www.cp2.g12.br/ojs/index.php/GIRAMUNDO/article/view/487

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L’évaluation des élèves en France, à un moment charnière de leur histoire?

Autor: Anne-Marie Bardi, Marie Mégard

Publikováno v: Mesure et évaluation en éducation. 32:125-152

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66ef10ae99656edaa286f64ae67a4132
https://doi.org/10.7202/1024934ar

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Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Licenciatura no Brasil: da regulamentação aos Projetos Institucionais

Autor: Scheibe, Leda, Bazzo, Vera Lúcia

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

O presente artigo discute a reforma curricular dos cursos de formação de professores da Educação Básica brasileira, em nível superior, a partir de dois campos: o oficial e o institucional. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::56645ef48ae6c62a9e8ada8cc2ffdeb1
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/188708

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Dissertation/ Thesis

Bandeira de luta no chão da resistência : explicitando sentidos do discurso político dos educadores no processo de construção da Base Comum Nacional

Autor: Cavalcanti, Fernanda Griz de Góes

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAPUniversidade Católica de PernambucoUNICAP.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:24:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernanda Griz de Goes Cavalcanti.pdf: 615871 bytes, checksum: 426a6331d2bf9fe34145e18bfa80a8ae (MD5) Previous issue date: 2007-07-06
This study cares about the analysis

Externí odkaz: http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/666

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Dissertation/ Thesis

Bandeira de luta no chão da resistência : explicitando sentidos do discurso político dos educadores no processo de construção da Base Comum Nacional

Autor: Fernanda Griz de Góes Cavalcanti

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAPUniversidade Católica de PernambucoUNICAP.

Este estudo trata da análise do discurso, manifesto pelos educadores brasileiros no contexto do Movimento Nacional pela Formação do Educador, que se desencadeou no cenário político educacional do país, no clima dos movimentos pró-abertura pol�

Externí odkaz: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=146

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The reform of superior teaching in the field of professionals ubbringing of basic education: the educational policies and the teachers movement

Autor: Helena Costa Lopes de Freitas

Publikováno v: Educação & Sociedade, Volume: 20, Issue: 68, Pages: 17-43, Published: DEC 1999
Educação & Sociedade v.20 n.68 1999
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 68, Pp 17-43 (1999)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7319c806c5a6b44d271d17eac9be52b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301999000300002&lng=en&tlng=en

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