Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"barns kompetens"'
Autor:
Disa Bergnehr
Publikováno v:
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Vol 5 (2019)
Denna artikel diskuterar hur begreppen barnperspektiv och barns perspektiv definieras i nordisk forskning, och hur barns aktörskap framkommer i dessa texter. Tillämpningen av närliggande begrepp, som barns röster, inflytande och kompetens, belyse
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a93e1058dc54facb57e1261e58c3251
Syftet med denna studie är att identifiera sociala konstruktioner av 1-3 åringars ålder och kompetens, genom att analysera hur pedagoger porträtterar de yngsta barnen. Detta görs genom diskurspsykologisk analys av pedagogers uttalanden i samtal
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-206812
Syftet med denna studie är att identifiera sociala konstruktioner av 1-3 åringars ålder och kompetens, genom att analysera hur pedagoger porträtterar de yngsta barnen. Detta görs genom diskurspsykologisk analys av pedagogers uttalanden i sa
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-207737
Syftet med denna studie är att identifiera sociala konstruktioner av 1-3 åringars ålder och kompetens, genom att analysera hur pedagoger porträtterar de yngsta barnen. Detta görs genom diskurspsykologisk analys av pedagogers uttalanden i samtal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______263::d211c946ba3a181367b9436da6360124
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-206812
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-206812
Syftet med denna studie är att identifiera sociala konstruktioner av 1-3 åringars ålder och kompetens, genom att analysera hur pedagoger porträtterar de yngsta barnen. Detta görs genom diskurspsykologisk analys av pedagogers uttalanden i sa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______263::04bf6a1e13ec9f39af14691bfd6d295d
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-207737
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-207737
Autor:
Lifberg, Ronja, Huhtala, Johanna
Studiens tvåfaldiga syfte var att undersöka barnens kompetens och uppfattningar om surfplattans användningsområde i förskolan. Barn uppfostras i ett snabbväxande tekniksamhälle, där surfplattan ses som ett naturligt verktyg i vardagslivet. Su
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-48499