Zobrazeno 1 - 10
of 103
pro vyhledávání: '"barngrupp"'
Autor:
Strömqvist, Petra
Inledning. Storleken på barngrupperna i den svenska förskolan har under de senaste åren ökat, samtidigt som allt fler förskollärare känner sig otillräckliga i sin yrkesprofession. Barnen i förskolans verksamheter har fått längre vistelseti
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-31520
Autor:
Johansson, Nathalie, Coppola, Marina
Denna kvalitativa studie riktar sig till yrkesverksamma pedagoger i förskolan. Syftet är att undersöka och analysera så kallade dramakompetenta förskollärares erfarenheter och resonemang om vilka förutsättningar drama kan ha i mångkulturella
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-52056
Autor:
Borring, Isolde, Fransson, Lina
Denna studie granskar förskolepersonals erfarenheter kring yngre barns anknytning i stora barngrupper. Studien utgår från förskolepersonalens perspektiv, mer specifikt förskollärare och barnskötare, men undersöker även de yngre barnens föru
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-63434
Stora barngrupper i förskolan är något som alltmer visas på media, och betraktas vara ett samhällsenligt problem av många. Stora barngrupper i förskolan är ett område där det inte finns så mycket forskning om kopplat till lärande och utve
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-63409
Autor:
Hördesjö, Alicia, Niklasson, Sara
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare upplever att barngruppens storlek påverkar utformningen av undervisningen samt vilka strategier de använder sig av för att säkerställa alla barns lärande och utveckling. Frågeställning
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61976
Autor:
Samuelsson, Malin, Sandberg, Jennie
Denna studie syftar till att belysa förskollärares upplevelser av barngruppens storlek och dess påverkan på undervisning, miljön samt barns utveckling och lärande i förskolan. Studien har sin utgångspunkt i tidigare forskning kring barn och f
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-61689
Autor:
Elhasha, Lara, Nystedt, Angelica
Syftet med denna studie var att utifrån ett förskollärarperspektiv undersöka barns möjligheter till delaktighet och inflytande i realtion till barngruppens storlek. Vi har genomfört en kvalitativ studie, baserad på åtta semistrukturerade inte
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-61563
Autor:
Hellkvist, Sofie, Löfgren, Josefine
I vår studie vill vi bidra med kunskap om hur rektorer och förskollärare arbetar för att skapa en likvärdig förskola. I läroplanen för förskolan finns det inga konkreta riktlinjer om hur arbetet ska gå till för att skapa en likvärdig för
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-41943
Autor:
Kramár, Mim
The aim of this study is to illustrate the experiences of school age educare teachers when it comes to group sizes in Swedish school age educare. The quality of the Swedish school age educare has decreased and one of many factors seem to be essential
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-53771