Ansiedade e autoestima associadas ao baixo desempenho escolar em estudantes com dislexia de desenvolvimento: uma revisão integrativa

Autor: Mara Dantas Pereira, Joilson Pereira da Silva

Publikováno v: Revista Educação Especial, Vol 34 (2021)

A dislexia de desenvolvimento é uma disfunção neurobiológica ocasionada por fatores de ordem cognitiva, hereditária e ambiental. Tal disfunção provocaria uma dificuldade específica, significativa e persistente, em distintos graus, na aprendiz

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6e4b4646ada745c0bc4f689a06a0bf4a

Desnutrição e baixo rendimento escolar: contribuições críticas Malnutrition and poor academic performance: critical contributions

Autor: Sandra Maria Sawaya

Publikováno v: Estudos Avançados, Vol 20, Iss 58, Pp 133-146 (2006)

O ARTIGO traz algumas contribuições da psicologia às reflexões sobre desnutrição e baixo rendimento escolar, a partir da análise de certas afirmações acerca das causas e conseqüências da desnutrição para o desenvolvimento infantil e a es

Externí odkaz: https://doaj.org/article/00b4df2aef8a43518959668390815030

Senso de experiência escolar em estudantes do ensino médio em situação de vulnerabilidade

Autor: Verónica Isabel Vázquez-Negrete, Adolfo Díaz-David, Frida Díaz Barriga Arceo

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 237-252, Published: JUN 2019
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 17, Iss 1, Pp 237-252 (2019)
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.17

Resumen (analítico): Se reporta una investigación cualitativa biográfico-narrativa, que recupera la voz de los y las estudiantes de secundaria respecto a la manera en que viven la institución escolar. Con el propósito de explorar la identidad na

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a62a9e5eba832853739d79e47f79a08d
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2019000100237&lng=en&tlng=en

Baixo desempenho na escrita de alunos das frações da classe média que freqüentam a quarta série do ensino fundamental em escola privada

Autor: Colacioppo, Ana Carolina

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Carolina Colacioppo.pdf: 15891572 bytes, checksum: f3ece43d26e98f03d1aded0c87170399 (MD5) Previous issue date: 2008-02-19
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10639

Associação entre comportamentos externalizantes e baixo desempenho escolar: uma revisão de estudos prospectivos e longitudinais

Autor: Edna Maria Marturano, Lylla Cysne Frota D'Abreu

Publikováno v: Estudos de Psicologia (Natal), Volume: 15, Issue: 1, Pages: 43-51, Published: APR 2010
Estudos de Psicologia (Natal) v.15 n.1 2010
Estudos de Psicologia (Natal)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

Foi feito um levantamento na literatura de estudos prospectivos e longitudinais investigando a associação entre problemas de comportamento externalizantes e baixo desempenho escolar no ensino fundamental, no período de 1990 a 2006. Por meio dos si

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c23f4e8a0a08996b8569ddf921b35631
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2010000100006&lng=en&tlng=en