Capacitación de ayudantes alumnos para la acción tutorial entre pares

Autor: Cobos, Marisa, Abate, J., Bruno, A., Canto, A., Colaneri, Y., Cucci, A., Cucci, J., Mangone, G., Mygdalis, D., Riveros, R., Urrutia, C.

El concepto de tutoría fue adaptándose a diversos marcos académicos y sociales desde la época medieval hasta nuestros días. Posiblemente el modelo más completo es el de tutoría integral, que como queda explicitado en su nombre atiende globalme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::652a324a848c46b337ae30242f663e84
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58844

Formación docente de ayudantes alumnos de la Facultad de Ciencias Médicas, opinion de los cursantes

Autor: Candreva, Anna, Susacasa, Sandra, Cerasa, Silvana, Azanza, Marisa, Rosella, Silvia

Publikováno v: Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de La Plata 6(5), 1. (2016)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Desde el Departamento de Pedagogía Médica se vienen generando espacios específicos de Formación Docente destinados a los ayudantes alumnos de la Facultad de Ciencias Médicas. La intencionalidad se centra en que los mismos signifiquen un escenari

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cdf409e75e4acd009bea2e038a0e0ac7
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201612/investigacion/posters/Candreva.pdf

La participación de ayudantes alumnos en el Ciclo de Nivelación: una estrategia de formación y colaboración en procesos de enseñanza

Autor: Lucchese, Marcela Susana María, Novella, María de Lourdes, Fernández, Alicia Ruth, Bollatti, Alicia M., Enders, Julio E., Burrone, María Soledad, Fretes, Ricardo Emilio, Triquell, María Fernanda, Antuña, Ana, Trucchia, Silvina, Reginatto, Gabriel Alfonso, Tomatis, Cristal, Picone, Alicia, Pury, Selene, Olivero, Mariano, Balzi, Marcela, Misana, Antonella

Publikováno v: Repositorio Digital Universitario (UNC)
Universidad Nacional de Córdoba
instacron:UNC

8 p. El conocimiento en educación y en investigación en Ciencias de la Salud, generó nuevas perspectivas de análisis en el ámbito de la formación en salud humana. A partir del cambio curricular en la Facultad de Ciencias Médicas (UNC), el Depa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4a3ad8add52e31b029163dffa6fdcd08

COVID-19 PANDEMIC RESTRICTIONS: CHANGES IN ANATOMY LEARNING AND ATTITUDE TOWARDS OWN BODY DONATION AMONG MEDICINE STUDENTS (2020-2021).

Autor: Biasutto, Susana N.¹ subiasutto@gmail.com, Spinelli, Marcos A.¹, Quinteros, Carlos M.¹, Viccini, M. Milena¹, Siemsen, Sofia G.¹, Eandi, Lucia¹, Gonzalez Abad, Melisa S.¹, Perea, Matias A.¹, Teme, M. Angeles¹, Tarantino, Gaston¹, Spatzer, Solange A.¹, Novillo, Juan P.¹, Navarro, Lucia M.¹, Mondino, Francisco¹, Longoni, Nicolas¹, Llorens, Emilio A.¹, Corzo, Rocio B.¹, Begue, Milagros L.¹, Basta, Florencia¹, Cuadrado, Luisina¹

Publikováno v: Revista Argentina de Anatomía Clínica. Nov2021, Vol. 13 Issue 3, p117-123. 7p.

PROGRAMA PIONERO DE SIMULACIÓN EN SUTURA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA DE PREGRADO.

Autor: Alvarado I., Juan¹, Henríquez R., Juan Pablo², Castillo R., Richard¹, Sosa B., Al. Javiera², León F., Felipe¹, Varas C., Julián¹, Camus A., Mauricio³, Riquelme P., Arnoldo⁴, Crovari E., Fernando¹, Martínez C., Jorge¹, Boza W., Camilo¹, Jarufe C., Nicolás¹ njarufe@med.puc.cl

Publikováno v: Revista Chilena de Cirugia. oct2015, Vol. 67 Issue 5, p480-485. 6p.