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pro vyhledávání: '"avaliação normativa"'
Autor:
Annick Fagnant, Christelle Goffin
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 40, Iss 1 (2017)
S’appuyant sur un questionnaire soumis à l’entrée en formation initiale, l’étude cherche à cerner la façon dont les futurs enseignants du secondaire perçoivent les liens entre évaluation et apprentissage. Elle s’intéresse aux différe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aaf1777a5e1e42af94fac388a6d71d7e
Autor:
Élisabeth Issaieva, Marcel Crahay
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 33, Iss 1 (2010)
Cet article s’inscrit dans la foulée des études qui soutiennent l’idée que, plus que l’évaluation pratiquée en classe, c’est l’interprétation que s’en fait l’élève qui influe sur l’élaboration de sa propre conception de l’
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4d96a253cae45579d389a3b3309e0a5
Publikováno v:
1 CD-ROM
Repositório Institucional da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
instacron:UNIFAP
Repositório Institucional da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
instacron:UNIFAP
Clinical laboratories are health facilities that provide resources for outpatient and/or emergency diagnoses, being normatizated in Brazil by the Collegiate Board of Directors Resolution (RDC) N. 302, 2005, October 13. Objective: The aim of this stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ff7f2f9e8ae41ea38618beb07633e469
http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/227
http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/227
Autor:
Marcel Crahay, Élisabeth Issaieva
Publikováno v:
Mesure et évaluation en éducation. 33:31-61
Cet article s’inscrit dans la foulée des études qui soutiennent l’idée que, plus que l’évaluation pratiquée en classe, c’est l’interprétation que s’en fait l’élève qui influe sur l’élaboration de sa propre conception de l’
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9af33dda9b150cb09068106974ce3b55
https://doi.org/10.7202/1024925ar
https://doi.org/10.7202/1024925ar
Autor:
Leyla Gomes Sancho, Sulamis Dain
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 17, Iss 3, Pp 765-774 (2012)
O estudo pretende inferir a existência, ou não, de um continuum entre a Avaliação em Saúde e a Avaliação Econômica em Saúde ao evidenciar os pontos de interseção entre essas formas de avaliação. Para tanto se realizou uma revisão biblio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::ea69b53a0cd08843c60de4de2b2b4f0d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232012000300024
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232012000300024
Autor:
Leyla Gomes Sancho, Sulamis Dain
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 17, Issue: 3, Pages: 765-774, Published: MAR 2012
Ciência & Saúde Coletiva v.17 n.3 2012
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva v.17 n.3 2012
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
O estudo pretende inferir a existência, ou não, de um continuum entre a Avaliação em Saúde e a Avaliação Econômica em Saúde ao evidenciar os pontos de interseção entre essas formas de avaliação. Para tanto se realizou uma revisão biblio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cd26fde7c0cc8de761b0ad6ed494003
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232012000300024&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232012000300024&lng=en&tlng=en