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pro vyhledávání: '"avaliação de desempenho docente"'
Publikováno v:
Ensaio, Vol 32, Iss 124 (2024)
Este artigo tem como objeto a avaliação de desempenho docente na Educação Superior. Diante da obrigatoriedade legal de avaliar o desempenho do professor para fins de concessão de progressão e/ou promoção na carreira e da resistência de sindi
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https://doaj.org/article/caac4794b0d94b9a98e99c478535be4d
Publikováno v:
Dialogia, Iss 48 (2024)
O presente artigo teve por objetivo analisar o processo de gestão e avaliação do desempenho docente durante o estágio probatório nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia [IF], a partir dos documentos norteadores destes proces
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https://doaj.org/article/49520001da6f48098ff798ba70890b8b
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
Este artigo apresenta uma análise da produção acadêmica dos últimos dez anos sobre a avaliação de desempenho docente (ADD) na Educação Superior. O objetivo é entender como a ADD é utilizada em diferentes Instituições de Educação Superi
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https://doaj.org/article/fd5c3e5df19b4cc1aff5ff48d5ffbea3
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 14, Iss 1 (2022)
O artigo apresenta resultados atinentes a perspetivas de supervisão pedagógica e colaborativa de docentes, no contexto de um estudo de caso focalizado nos centros escolares (CE) de um agrupamento, cujos objetivos, entre outros, incluíam: Conhecer
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https://doaj.org/article/b56d910feb7940ba93f5f678c65a9e9f
Publikováno v:
Ensaio, Vol 29, Iss 111, Pp 318-337 (2021)
Esse artigo tem por objetivo discutir a ADD – Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do DPD – Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados em pesquisa realizada junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão D
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https://doaj.org/article/f6026e63a09247f8ba262541e44c3a6e
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 6, Pp 607-623 (2020)
Este artigo é parte da dissertação de mestrado cujo objeto de estudo foi a Avaliação de Desempenho Docente, através de uma análise comparativa entre duas instituições de ensino particular, uma localizada em Portugal e outra no Brasil. A Aval
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https://doaj.org/article/b60590c7290944a08305f628c4ede4bf
Autor:
Paula Arnaud, Célia Ribeiro
Publikováno v:
Gestão e Desenvolvimento, Iss 29 (2021)
No âmbito da atual gramática escolar, a supervisão pedagógica surge como uma estratégia de promoção do desenvolvimento organizacional e profissional, pelo que deverá ser percecionada como uma metodologia de trabalho que incentiva à (auto)cr
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https://doaj.org/article/e1eec403c3b14629ab35a565d9732cb6
Akademický článek
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Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45, Iss 0 (2019)
Resumo Este artigo apresenta uma análise dos dispositivos legais que instituem a Avaliação do Desempenho Docente (ADD) nas redes públicas estaduais de educação básica no Brasil, obtidos em uma pesquisa de mestrado, e a relação dessa iniciati
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https://doaj.org/article/fd6f76cd2c9048708668b4235623a44f
Autor:
Gonçalves, Catarina S P
No âmbito do Mestrado de Gestão, Ramo Administração Pública, o presente projeto debruçar-se-á sobre o grau de satisfação dos docentes do Ensino Básico e Secundário público, relativamente ao processo de Avaliação do Desempenho Docente (A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3831::e9f2adc8a8a8d5db35be63f051809425
http://hdl.handle.net/10314/8117
http://hdl.handle.net/10314/8117
